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七上语文第二单元《学会记事》视频+课件

  • 2026-08-10 10:45:56
七上语文第二单元《学会记事》视频+课件

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写作指导

一、添枝加叶使记事丰满、生动

把记事过于简单的文字写得丰满、生动一些的办法其实很简单,就是在事件的几个比较关键的环节多问问怎样。如怎样不小心,怎样摔得,受了怎样的伤,校服是怎样的破,爸爸妈妈、爷爷奶奶怎样心疼,怎样嘱咐我小心,只要把这些怎样回答出来,这件事自然就写的丰满了。对怎么的具体内容进行描绘,一边叙述一边描绘,语言和叙事就生动了。还可以写出自己的心理和感受,这样内容就更丰富、生动了。

二、《那一次,我真_____》写作指导

这是一个半命题作文,所填的词语一定要符合语境,比如那一次,我真后悔;那一次,我真难受;那一次,我真感动等。要将曾经发生的过去的一件事情原原本本地写出来,要突出“真”。

三、《我们是一家人》写作指导

家庭的温暖、亲情的可贵,是立意的核心。可以写家庭成员间的互敬互让,也可以写成员间的关怀与支持,还可以写大家一起面对困难,解决问题等。此次习作是命题作文,题目就显示了习作的中心,这个中心就是“我们是一家人”,通过叙写发生在家庭成员之间的事情来表现和歌颂家庭的温暖,亲情的可贵。写之前,要把能表现这个中心的相关事情在脑海中梳理一遍,看重点写什么,怎样写思路比较清楚,怎样写出真情实感等问题思考好,之后就可以下笔了。

四、怎样写好一件事

1.交代清楚事情的起因、经过和结果。一件事,总离不开时间,地点,人物,事件的起因、经过、结果这六个方面的内容,因此,只有把这些方面写清楚了,才能使别人明白你写了一件什么事。然而,交代这六个方面内容不应该呆板,要根据文章的需要灵活安排,做到重点突出、详略得当。

2.条理要清晰。每一件事都有发生、发展和结果的过程,按照事情发展的顺序记叙,文章的条理就会清楚明白。记叙的顺序一般有以下几种:

(1) 顺叙。即按照事情发生、发展的先后次序进行叙述。这样写,可以将事情的发展过程,有头有尾地叙述出来,来龙去脉,十分清楚。运用顺叙写成的文章,它的层次、段落和事情发生、发展的过程是基本一致的。顺叙有以时间为顺序的,有以事情发展规律为顺序的,也有以空间变换为顺序的。在叙事性的文章中,大多是以时间为顺序和以事情发展规律为顺序的。

(2)倒叙。即把事件的结局或某个最突出的片段提在前面叙述,然后再从事情的开头进行叙述。需要指出的是,运用倒叙的写法,必须注意交代清楚倒叙的起讫点,顺叙和倒叙的转换处要有明显的界限、必要的文字过渡。这些地方处理不好,会使文章脉络不清,头绪不明,影响内容的表达。

(3)插叙。指在叙述中心事件的过程中,由于某种需要暂时中断叙述的线索而插入的关于另一件事情的叙述。需要指出的是,在运用插叙时不能打乱原来的叙述线索,要注意与上下文的衔接。这样,文章的结构不仅富有变化,而且叙述事情的条理非常清楚。

3.结构要完整。要注意文章开头与结尾的安排,做到首尾呼应,过渡自然,前后照应。

4.要写真情实感。

(1)选择真实的材料来写。无论是写人叙事,还是描景状物,不仅要保证人、事、景、物是生活中真正存在的或存在过的,还要保证你对它们的观察、分析、判断、总结是准确的、客观的,你对它们的情感是真实的。

(2)要把所选的材料写真实。如果是写人,就要真实准确地写出这个人的特点,做到“写谁像谁”;如果是写事,就要有条有理地写出事件的始末,做到“有头有尾”“有详有略”;如果是描写景物,就要抓住景物的特点来写,做到“形神兼备”。

5.要注意锤炼语言。

学习使用一些能够贴切表达情感的词语或句子,抓住一些感人的细节。只有语言表达过了关,才能恰如其分地表达自己的写作意图。

写作课件:

第二单元写作学会记事教学设计

素养目标

1.结合阅读课文,认识把事情说清楚的记事原则。

2.体会并尝试在叙事中抓住细节,借助恰当的词句,表达感情。

3.养成写日记或周记记录生活中的人和事的习惯。

新课导入

诺贝尔文学奖获得者莫言谈到写作时说:“我该干的事情其实很简单,那就是用自己的方式,讲自己的故事。”如果善于“讲故事”,也就是擅长“记事”,写作就会变得简单起来。

今天,就让我们一起“学会记事”吧!

【技法指导】

如果把一篇文章比作思想走的一条路,思想从什么地方出发,怎样一步一步往前走,最后在哪里达到这条路的终点,想清楚这些,下笔就有路可循。

写作思路

想清“我要写什么事情”

厘清“事情的起因、经过和结果”

设置好“故事的波折”

梳理清楚思路,写作时就可以避免信马由缰地乱写。

回顾本单元所学的《散步》和《秋天的怀念》,探究大师们是如何记事的。

文本示范。根据下面表格中关于课文《散步》的内容,说说作者是怎样把“散步”一事讲清楚的。

①讲清楚事件的六要素:时间、地点、人物、起因、经过、结果。

要把事情的起因、经过、结果写清楚,经过是记叙的主要内容,要重点详写,突出有价值的过程。

②添加细节,将事件写具体。

③写真实的生活,在叙述中融入真挚的情感,切忌无病呻吟。

经典回顾

可我却一直都不知道,她的病已经到了那步田地。

我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去,也绝没有想到那竟是永远的诀别。

邻居的小伙子背着我去看她的时候,她正艰难地呼吸着,像她那一生艰难的生活。

我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿,要好好儿活……

《秋天的怀念》

这些语句表达了作者对自己少不更事的追悔和对母亲的挚爱与怀念。文章正是因为真挚的情感而打动人心。

今年的春天来得太迟,太迟了,……我的母亲又熬过了一个严冬。(《散步》)

这些心理感受写出了“我”对母亲身体的担忧,对生命的庆幸、热爱,以及中年人的使命。文章正因这些句子而有了思想的深度。

总结:记事时,需要注意锤炼语言,使用一些能够贴切表情达意的词语或句子,抓住感人的细节,抒写内心真实的感受。

【写作实践】

【一】下面这段文字记事过于简单,读起来让人兴味索然。请你帮作者“添枝加叶”,把它写得丰满、生动一些。

那天放学回家,我不小心摔了一跤,手受了伤,校服也磕破了。回到家里,爸爸、妈妈、爷爷、奶奶都很心疼,嘱咐我以后走路要小心。

提示:

可以从两个方面入手来“添枝加叶”:一是添加细节,二是融入情感。添加细节,如为什么摔跤,摔跤时的惨状,长辈看到后心疼的目光等。融入情感,就要写出自己的感受和心情。可以在叙事之中融入个人情感,也可以在结尾处抒发情感,以此点题。

点评

这个片段紧扣文题,在扩写时增加了对摔跤原因的交代及细致、生动的人物描写,情节合理完整而起伏有致,人物形象栩栩如生,表现了亲人对“我”无微不至的浓浓关爱之情。

写作实践

【二】以《那一次,我真___________》为题,先将题目补充完整,然后写一篇以记事为主的作文。不少于500字。

思维导图

那一次,我真________

补全题目:填表示情感态度的词语,如“快乐”“开心”“苦恼”等;填表示心理活动的词语,如“感动”“后悔”“失落”等

选好材料:①亲身经历的事情,②过去发生的事情;③让你印象深刻甚至刻骨铭心的事情

突出重点:内容要着力表现所填词语

丰富内容:①捕捉细节,多角度描写;②加入适当的抒情或议论

例文展台

那一次,我真开心

暑假期间,我随阿姨及她的同事来到了三爪仑,“打”了一场橹崖漂流之战。从此,那场“战斗”便经常在我心中回放。

批注:开门见山,交代事件,吸引读者的阅读兴趣。

“船到了!”一声吆喝声传遍四周,我急忙挤向前,这才瞧见阿姨已占领了一只船。我三步并作两步地奔去,俩人一同将船拖入水中。接着,我眼疾手快地抓起“装备”一桨,以及从小弟那里“死缠烂打”得来的水枪,一屁股坐上船,拉开了一场漂流之战的序幕。

批注:动作描写,准确生动。营造紧张氛围,引出下文。

“冲啊!冲啊!”我在心中喊着谁也听不到的口号,兴奋地划着桨,想一马当先冲出去。(批注:心理描写,细腻真实。)可这船哪,偏偏与我作对,一个劲儿地在原地兜圈圈,真是急死人!这时,我急中生智,开始向船转圈的反方向划桨-终于调整好了方向。“啪!”不知是谁朝本小姐脸上喷来一注水。我火冒三丈,立即拿起我的“武器”一水枪 ,从江中抽起满满一注水,狠狠地射向了“敌人”。“敌人”被我喷了满脸水后,立即向我的船泼水。我可不能就此罢休,马上反击了“敌人”又一注水。“敌人”见势不妙,三十六计走为上了。我见他如此仓皇,也就放了他一马。

批注:叙写第一次“水战”精彩激烈。

船慢慢地向前漂,一眨眼工夫,驶向了水流湍急的区域。船开始在波浪中摇摇晃晃。忽然,一个浪头劈盖脸地朝我们打来,大滴大滴的水花溅起,“亲吻”着我的脸颊。我先是一惊,尔后立即感受到一阵凉爽。真是舒服极了!水波渐渐平息,人在船中怡然自得,放眼欣赏两岸风景,别有一番惬意滋味。(批注:波澜起伏,张弛有度。)我将水枪灌满水,向天空射去,水流在空中划出一道美丽的弧线,水珠在阳光的照耀下闪闪发光,构成一道独特的风景,真是美极了!糟糕!我不小心把水溅到了临近的一艘船上,“战火”一触即燃,他们立即对我进行了反攻,我又陷入了新的“战争”中……

批注:略写“新的战争”留足想象的空间。

几场“水仗”过后,我全身湿漉漉的,散发着一种独特的味道,不是硝烟,不是战火,却带着夏阳的热烈、江风的凉爽、江水的清新,还掺着泥土的气息。这应该是大自然的味道吧!哦,对了!这场水战最后的胜利者是谁呢?当然是属于参与这场“战斗”的每一个人。

快乐的时光,总是来也匆匆,去也匆匆,我带着满身的水,满心的愉快,满脸的笑容,再次看了一眼“战场”,便结束了这次难忘的三爪仑橹崖漂流之旅。我盼望着再一次与大自然亲密接触。

批注:与文题照应,表达欣喜与难忘之情。

点评

这篇习作要素完整,尤其是对事件的记叙有条不紊,从开始漂流到激烈的“水战”和片刻的小憩,再到最后结束漂流告别三爪仑,作者按照时间顺序一路写来,将整个游玩过程讲得清清楚楚。节奏的把握张弛有度,详略的安排恰当合理,活泼的语调充满情趣,写出了在游玩中感受到的欣喜,展现了当代少年的阳光风采。

结语

点点星星汇聚成璀璨的夜空,朵朵浪花汇聚成欢快的溪流,同样,桩桩件件的小事见证了我们的生活。愿同学们做生活的有心人,多观察生活、感悟人生,用我们学习的写作方法,写清事情,写出真情,做一个热爱生活的人!

作业布置

我们每个人都在家庭的怀抱中生活、成长。家人的关怀照顾、理解支持,都给我们无尽的勇气与力量。在你的生活中,曾有过什么事情,让你深切地感受到家庭的温暖、亲情的可贵?以《我们是一家人》为题,自主立意,写一篇作文。不少于500字。

提示:

1.家庭的温暖、亲情的可贵,是立意的核心。可以写家庭成员间的互敬互让,也可以写成员间的关怀与支持,还可以写大家一起面对困难、解决问题等。

2.把要写的事情梳理一遍,看重点写什么,怎样写思路比较清楚。

3.要恰如其分地表达你的情感。有了情感的参与,文章才会充实饱满,有血有肉,也才会让人感动。

满分作文引领
单元写作实践
下面这件事写得既简单又干巴,不能让人产生阅读的欲望。请你帮忙“添枝加叶”,把它写得丰满生动一些。
那天放学回家,我不小心摔了一跤,手受了伤,校服也磕破了。回到家里,妈妈、爸爸、爷爷、奶奶都很心疼,嘱咐我,以后走路要小心。
写作提示:
1.所谓“添枝加叶”,可以从两个方面入手:一是添加细节,二是融入情感。
2.添加细节,比如:为什么摔跤,摔跤时的惨状,长辈看到后心疼的目光……
3.融入情感,就要恰当使用一些描写心情、感受的修饰语或句子。
满分习作

那天中午放学回家,我和小宇在路上你追我打,玩得不亦乐乎。(开头直接交代发生意外的原因)但乐极生悲,我不小心摔了一跤,膝盖磕在水泥路面,刚穿不久的新校服擦破了一个洞,里面的肉露出了白花花的骨头,手撑在地上向前滑了半米远,也像开了花。从未吃过这种苦头的我只觉得一阵钻心的疼痛!痛得忍不住像小刺猬一样缩成了一团。(比喻修辞,写出了自己的疼痛难忍。)小宇见状,连忙跑过来搀扶我,在他的帮助下,我一瘸一拐地挪回了家。

一家人都围了上来,爷爷摸着我的手,奶奶抚着我的膝盖,眼里噙着泪水,嘴里一边直喊乖乖,一边叫爸爸、妈妈赶快拿药”. 妈妈腰上还系着围裙,正在准备午饭,见我这个样子,顾不上解下围裙,心急火燎地在柜子里找药。爸爸站在一边不停地询问小宇是怎么一回事,妈妈拿来药后,他接过来小心翼翼地为我搽上消毒药水,一边问我怎么样”“是不是很疼”“要不要送医院”…… (一家人因为我的意外而忙碌,写出了一家人对我的关心疼爱。)看着一家人忙碌的身影,我的心里很不是滋味,暗暗发誓:为了自己,也为了亲人们,今后再也不在路上疯闹了。

【名师点评】

这篇短文对题目所给的文段进行了“添枝加叶”,细致地描写了“我”摔跤的缘由、摔跤后的惨状以及家人的反应。作者通过语言描写,把家人的着急、心疼刻画得生动具体。

单元写作实践
以《那一次,我真》为题,先将题目补充完整,然后写一篇以记事为主的作文,不少于500字。
写作提示:
这是一道半命题作文。所谓半命题,就是命题人只出一半题目,另一半由作者来补上。补什么?一般说补你最熟悉的内容,最有趣的内容,最有教益的内容。从提示看,命题人列举了生活中如“快乐”“激动”“惊讶”等,这是启发作者思路而设列的。同时提示又对文体的要求有所暗示,这就是要求作者去写事。提示又从立意的角度给作者作了点拨,选取值得回忆的“那一次”。
这样看来,认真阅读提示是写好文章的关键。
同时从选材方面可以启发对生活的观察与思考,生活中有多少个“那一次”,你是否抓住了,多少事又是发生在若干个“那一次”;材料是消极的,而开掘的主题是积极向上的,这里有作者的感悟,这里有作者的主观感受。范文在这一点给了我们启示。
叙事具体生动也是值得借鉴的,具体生动体现在叙事的层次上,环环相扣,层层波澜,借助神态描写、心理描写把人物的尴尬的神态形象地展现在人们面前。
恰当地选用抒情议论,使文章主题更加鲜明,虽是一人之感,却道出人生的普遍意义,在这一点上更是值得我们学习的。
鲁迅曾说过“选材要严,开掘要深”这在我们的写作中是要逐步认识和理解的。
那一次,我真难忘

那一次决定,是我最难忘的一次决定。(开头简洁明了,设置悬念,吸引读者思考。)

我从电视上看到那些被爸爸、妈妈遗弃的孩子们是那么可怜,我就特别想帮助他们。可我还是一个学生,又没有收入,怎么帮助他们呢?正好,××俱乐部组织了一次义卖报纸活动,我决定去报名,因为这次义卖报纸挣的钱会全部捐给福利院的孩子们。

星期天一大早,我就来到了俱乐部门口,领了30份报纸,沿街叫卖。只见对面来了一个身材高挑的,穿着一双精致的高跟鞋的女士,我立刻跑上去,说:“阿姨,我们这是一次献爱心活动,您能买份报纸吗?”我以为这个女士会买一份,可万万没想到,她瞥了我一眼,并冷冷地丢下两个字:“不要!”我好失望,好难过,挣钱真不容易呀!我吆喝了半个小时,一份报纸也没有卖出去,人们用各种理由拒绝了我,我真想不卖了,但一想到要帮助福利院的孩子们,我就会打起精神,告诉自己不能放弃!我一定能把报纸卖出去!(自己努力的想尽办法卖报纸,还受到冷遇,心情低落。)

这时,一位慈祥的老奶奶进入了我的视线,我赶紧跑过去说:“老奶奶,我们这是一次献爱心活动,每份报纸只要 1 元,您买一份吧!”老奶奶停下了脚步,我急切地说:“我们这是一次义卖活动,您能买份报纸帮助那些孤儿院的孩子们吗?”她笑了笑,没有拒绝我,买走了两份报纸。“谢谢您,奶奶!”我长吁了一口气:我终于挣到钱了!我可以为福利院的孩子们买一支笔了!为了心中的那个决定,我再接再厉,终于把报纸全卖出去了。(与上一段形成鲜明对比,因为老奶奶的到来,我再接再厉。)

在俱乐部老师的带领下,大家把卖报所挣来的钱买了书、书包、笔、笔袋。当我们把这些东西送到福利院孩子们的手中时,他们是那么激动、那么兴奋!看到他们快乐的样子,我也很快乐。这次决定,我不仅收获了快乐,还懂得了遇到困难不轻言放弃的道理。世上有许多像老奶奶这样有爱心的人,我也要像他们一样将爱心传递。这次决定真让我难忘!

【名师点评】
本文叙事条理清晰, 紧扣主题。通过叙述“我”一次俱乐部的义卖后,为了心中的那个决定,自己坚持,不放弃。细腻的人物描写,把人物的表现得淋漓尽致。结尾突出这次经历给“我”的人生感悟,点亮了文章,使文章更有深意。简洁的语言描写、恰当的景物渲染、妥当的详略处理,都是这篇文章的亮点。
单元写作实践
我们每个人都在家庭的怀抱中生活、成长。家人的关怀照顾、理解支持,都给我们无尽的勇气与力量。在你的生活中,曾有过什么事情,让你深切地感受到家庭的温暖、亲情的可贵?以《我们是一家人》为题,自主立意,写一篇作文。不少于500字。
写作提示:
1.家庭的温暖、亲情的可贵,是立意的核心。可以写家庭成员间的互敬互让,也可以写成员间的关怀与支持,还可以写大家一起面对困难、解决问题等。
2.把要写的事情梳理一遍,看重点写什么,怎样写思路比较清楚。
3.要恰如其分地表达你的情感。有了情感的参与,文章才会充实饱满,有血有肉,也才会让人感动。
满分习作
我们是一家人

又是一个隆冬,刺骨的寒风肆意地穿梭于大街小巷。(评:环境描写,渲染了一种凄凉孤独的氛围,为下文写“我”离家出走做铺垫。)

家里只有我一个人,我好奇地走进了爸爸妈妈的房间,走到梳妆台前,拉开抽屉,哇!里面有个精致的盒子。我打开盖子,原来是瓶香水,我好奇地闻了闻,这时,门外传来一阵开门声!我手忙脚乱地把香水塞进盒子里,可是手一滑!香水瓶掉到了地板上,洒下了“一朵花”。(评:“洒下了‘一朵花’”,形象地写出了香水落地后的状态。)妈妈进屋见状,一把把我拉到沙发边,用可怕的眼神直视着我,高声地说:“菲菲,你怎么能乱翻妈妈的东西呢?你知道这瓶香水有多贵吗?!”我急忙解释:“我不是故意的……”“你还狡辩!”妈妈一边说,一边举起手打算教训我。爸爸一看情形不对,急忙把我拉到身后,说:“香水没了可以再买啊,不要这样,好不好?”妈妈生气地坐在一边,爸爸拉着我,小声说:“菲菲,跟妈妈赔礼道歉!”“我才不跟她道歉!”我挣脱爸爸的手,摔门跑下楼。

我走在空无一人的街道上,又冷又饿,感觉自己是那么无助和孤独。(评:写“我”离家出走后的感受,为后文故事情节的发展做铺垫。)我来到了爸妈经常带我吃饭的饭店,热情的老板蓝阿姨连忙过来和我打招呼:“菲菲,你爸爸妈妈呢?外面冷,快进来吧。”我尴尬地笑了笑。蓝阿姨看了看我,说:“我请你吃饭吧,你吃咖喱饭还是鸡排饭?”我连忙摆手说:“谢谢蓝阿姨,我要一碗面就行了!”过了一会儿,热腾腾的面端上来了,蓝阿姨一脸疑惑地望着狼吞虎咽的我,温和地说:“慢点儿吃,你怎么一个人跑出来了?”

我咽下最后一根面条,喘着气说:“我跟我妈吵架,离家出走了。”

蓝阿姨笑了笑,说:“吃完饭,还是赶紧回家吧,你爸爸妈妈会很着急的,一家人,有事坐下来慢慢说。”

“我不想回家,我妈都不听我的解释,什么一家人!谢谢您请我吃面。蓝阿姨注视着我,说道:“我只是请你吃一碗面,你就那么感激我,你爸爸妈妈做了那么多年的饭菜给你吃,你怎么不感激一下他们,还要离家出未呢?你们是一家人啊。”(评:蓝阿姨的劝说,从侧面写出了爸爸妈妈对“我”的关心和爱。)

那一刻,我怔住了,爸爸妈妈的爱一下子全都涌上心头。“我要回家!现在就回家!"刚出饭店门,爸爸妈妈就迎了上来,妈妈激动地把我搂进怀里,说:“菲菲,都是妈妈不好,你原谅妈妈吧!"(评:动作、语言描写,“迎”“搂”的动作和对妈妈的语言描写,形象地表现了爸爸妈妈对“我”的担心和关爱。)

我也哭着紧紧地抱着妈妈,说:“不,妈妈,都是我的错,你原谅我吧!”爸爸抱住了我们,说:“傻女儿,你以后不要那么鲁莽了,一点儿小事就要离家出走,我们差点儿就报警了!”妈妈松开了我,跟我说:“以后有什么委屈要告诉妈妈,妈妈不怪你,因为我们是一家人。”我乖乖地点了点头。

回家的路上,尽管寒风阵阵,但我觉得很温暖,很踏实,因为我们是一家人。(评:照应开头,点明中心。)

【名师点评】
本文所写的事情是很多同学叛逆期都熟悉的事——离家出走,容易产生共鸣。写作时,作者抓住外面寒冷的环境、“我”内心的思想波动、蓝阿姨的劝说以及爸爸妈妈关切的言行这几个方面进行刻画,情节跌宕起伏,引人入胜。结尾部分画龙点睛,使文章主旨更加鲜明、内涵深刻。
满分范文
习作一:
那一次,我真后悔

如果这个世界上有后悔药,不论花多大的代价,我也一定要买到一份,只是,没有。——题记

有时候,有些过失是可以弥补的,后悔了,可以重新开始;但有时候,后悔了,可能再也无法挽回。

那一天,对我来说,原本是快乐的一天。期末考试结束了,终于解放了,我笑着走向校门口的妈妈,却见母亲眼睛红红的,说了一句话,一句让我心碎的话:“你爷爷他走了!”短短的一句话,却如同晴天霹雳,笑意僵在我脸上。“因为你考试,所以我没告诉你。”妈妈微微哽咽着,我愣在原地,一句话都说不出来,只是望向远方,想起了以前和爷爷在一起的时光。

小时候,我犯了错,爷爷总把我护在身后。大伯,二伯送给爷爷一些吃的,爷爷总是留给我,让我第一个尝,我却懒得理睬他,只管在房间里看电视、打游戏。爷爷经常送给我一些小玩具,我却嫌不好玩,随意扔在角落,让一层又一层的尘埃覆盖它。那时总觉得爷爷会有很多时间陪着我的。却没想到,离别来得这么快,这么突然,我甚至都不能接受这个消息。

掐指一算,我和爷爷已经有一个月没见面了。其实,家里离爷爷住的小屋并不远,十分钟就能到。但我嫌麻烦,又以要准备期末考试为由,没有去。期末考试前几个星期,爷爷病情突然恶化,已经卧床不起了,我却又一次推脱说没时间。万万没想到,这竟成了永别。

我跟着妈妈来到爷爷家,再也见不到爷爷那慈祥的笑脸,再也听不到爷爷熟悉的声音。望见的只是那一张冷冰冰的黑白遗照,爷爷的笑脸,被永远定格在了相框之中。站了许久,不知何时,我眼眶泛红,泪水悄然从脸颊滑落。腿好似没了知觉,我站在原地许久,不想看,也不敢看。害怕一睁眼,就必须面对残酷的现实。听妈妈说,爷爷临死之际,都想见我一面。我心头猛然一颤,泪水再一次滑落。

人总是很奇怪,那人还在时,不懂得好好珍惜;想要珍惜时,却发现,他已渐行渐远,留下的只是连绵不断的伤痛与悔恨。

习作二:

那一次,我真愧疚

俗话说:“赠人玫瑰,手留余香;落井下石,雪上加霜。”帮助他人,照亮了人们前进的道路,把人们送到安全的彼岸,温暖着人们的心,可是有一次,我不但没有帮助他人,还落井下石。那一次,我真愧疚。

那是一个阴雨绵绵的下午,窗外下着淅淅沥沥的小雨,天空灰蒙蒙的,没有一丝色彩。我走进教室,一眼就瞅见万炜豪手上的一片“胭脂红”。心里想着:“天哪!一个大男人,又黑又壮,长得膀大腰圆,活脱脱一个李逵再世,居然像贾宝玉一样‘喜爱脂粉’,把手涂得花花绿绿的,简直就是‘辣眼睛’”。

我不禁笑嘻嘻地自言自语道:“万炜豪手上的那片‘胭脂红’肯定是他用红笔涂的,至于作用嘛,应该是假装流血来博取同情!哈哈哈,真有趣!”

想到这,我顿生歹意,想来一个恶作剧,便趁其不备,气沉丹田,使尽全身力气“轰”的一声挥出重重的一拳砸在那“胭脂红”上。一霎时,万炜豪全身的肌肉蜷缩成一团,眉头紧蹙,晶莹的泪水涌满眼眶,但一转眼,他又恢复平静了,只是“胭脂红”似乎更红了,面积也增大了,我可没管那么多,还有点瞧不起地想:“不至于吧,演戏也没必要那么认真,装成这副模样可真好笑!”感觉到有点困,我便打了个盹儿,睡着了。

迷迷糊糊中,我听见旁边有动静,就醒来了,发现杨子豪和余振华正在给万炜豪的手消毒。“万炜豪,现在感觉好点了吗?血不流了吧?”我一惊,探身一看,“不!”我在心底大喊,那一片“胭脂红”分明就是鲜血,万炜豪的手怎么了?我不禁愧疚万分。

“他的手在为大家抬饭的时候擦伤了,只是不知道怎么突然伤得这么严重。”杨子豪说。

我愣住了,眼前浮现出我打“胭脂红”的情景。“你真是一个大坏蛋!”心中有一个声音在大声地斥责我,我恨不得找个洞钻进去才好。

看着杨子豪一改往日嬉皮笑脸的形象细心地给万炜豪处理伤口,我的心灵顿时受到了强烈的震撼,就好像万刀扎心一般疼痛:“万炜豪的手是为了大家才受伤的,连杨子豪都懂得关爱他人,而我却不管不顾,还在他的伤口上撒盐,让他雪上加霜,真不应该!”

我愧疚地对万炜豪说:“对不起,我从今以后再也不会这么鲁莽行事了。”万炜豪笑着,原谅了我,我们重归于好。

万炜豪服务他人,无私奉献;杨子豪关心同学,富有爱心;而我神经大条,鲁莽大意。与他们相比,我真是无地自容,羞愧难当啊!

那一次,我真愧疚!

习作三:
那一次,我深受启发

桌子的一边,是我;对面,是从小教我下棋的老师;中间,是一盘棋。我与老师对垒,企图寻求人生的答案。

这盘棋,我很想赢下来。第一步,怎么走?我举棋不定,师傅说:首步下好,可定全局。我走哪里?是啊,我走哪儿呢?前面的路似乎已被大雾封锁,我依窗凝望,斑驳可见一个孤影在唤我前去,他是谁,是幸运之神,抑或是噩运之神?我茫然了。去吧,路还是要走的!我怎能因为恐惧而停滞不前。棋子的一声落下。

大战很快进入白热化状态,一黑一白在棋盘上驰骋厮杀,难解难分。可是,看得出来,我已处下风,我的一条大龙已陷入危机,一股咄咄逼人的杀气向我逼来。我该怎么办啊?是啊,我该怎么办呢?前面的路,无疑是充满风险,可是我的这条大龙要想保住,我必须走这条险路,我已无法回头,唯有全力以赴。也许我会遍体鳞伤,也许我会心力交瘁,可是只有拼尽全力,才会有胜利的机会,我镇定一下,棋子坚定地落下……

,最后一颗棋子落下,我输了,那条大龙终究没有逃脱被围剿的命运。我输了。内心已然一片空白,心底一片冰凉。所有的自信似乎一瞬间消逝,再也不会回来。神色的变化怎能逃过老师的法眼。我输了。我苦笑。是啊,你又输了。老师稍作停顿,睿智的目光从我身上扫过,说道:可是,这只是一盘棋而已,人生的棋可绝不是一盘就可以下完的。我看着老师,:老师是说……”老师一边收拾棋子,一边说道:众多棋局,扑朔迷离,千变万化,如天上的星星让人眼花缭乱。其实谁都会输,也都会赢,重要的是该如何看待输赢,更要知道如何去赢,日后,还有许多盘模等待你去下,要努力啊!

老师的话,如醒醐灌顶,我的心门顿时打开;人生如棋,黑白相间,有输有赢,永不言败!我没想到,困扰我诈许久的问题,在一盘模里得到解决了。那一次,我很受启发!

习作四:

我们是一家人

哈哈!你们家有几个人呢?有我们家的多吗?我从来不羡慕有两三个兄妹的大家庭,因为我们家光兄弟姐妹就有52个。说出来你可能不信,我是有两个妈的人,一个给予了我生命,另一个给予了我精神上的动力。

自从91日那天起,我就又有了一个家,那就是初一18班。打从见到他们起的第一眼,他们朝气蓬勃、青春活力的形象就深深的印在我的脑海中,那时我心里暗想,以后我们就是一家人了啊!让我再次坚定这个想法的还是那件使我无法忘怀的事。

记得那段时间,我整个人心情十分低落,连续几次考试都没考好,整个人上课专注度也不高,做事就像行尸走肉一般。那天,枕着夕阳的天空,格外美丽,我还是一如既往的一个人去食堂吃饭。听说今天要在操场举行活动,我毫无兴致,但还是走了过去,看见同学们在跳大绳,于是好似被一种神奇的力量吸引着加入了进去。这时,我心情好了一些,不一会老师突然叫我们围成一个大圈,顿时心里感到很疑惑。接下来发生的一幕使我感动万分,同学们兴致勃勃的坐下,老师让10月份过生日的同学走到圈中,这时一个巨大的蛋糕展现在了我的眼前,精美的外包装,五彩缤纷的水果装饰,不禁让人垂涎欲滴。这时我才恍然大悟,今天就是我的生日了呀!我竟然忘记了自己的生日,看着同学和老师的精心准备,我不禁心头涌上一股热流,同时同学们唱起了生日祝福歌。我心中高兴极了,不禁也跟着哼唱起来。看着同学们脸上洋溢着幸福的笑容,我心里也就像吃了糖一样甜蜜蜜的,倍感幸福。这时我问同伴,你还记得我的生日吗?让我惊异的是,她回答说:“我们大家都还记得呢,还想着送什么礼物好呢”。说完后我们相视一笑,我想这就是最好的礼物吧!

第二天,舍友好奇怪的递给一个苹果,不好意思的说了声生日快乐,等我从床上下来,听到的还是一句句的生日快乐。说实话他们的礼物确实很随意,但他们的心确是最真诚的。最特殊的是有个同学还给我出了道“选择题”,至今我还记得选项,A是请我吃早点,B是一块巧克力,C是一袋枣子,D选项最有意义,是一个热情的拥抱。虽然最后我什么也没选,可这已经是最好的礼物了。虽说,同学们的礼物都不贵重,但我这里确是千金难抵的。

在我们这个大家庭里,虽然都没有血缘关系,也不是亲如手足同父同母的兄妹,但是我们的感情时间的推移却越来越深。每当我遇到困难时,我被冰封冻的心都能被他们似火的热情溶化掉,所以现在我自豪骄傲的说,我们初一18班是一家人。

习作五:

我们是一家人

我们在路灯下散步:我,我的母亲,我的父亲和我的妹妹。

我本不愿出来的,即将进入秋天,但天气依旧炎热,在家吹吹空调便是享受。但看着妹妹满脸的期待和迫不及待的小胳膊小脚。我还是点了点头,穿上了鞋。

天气很怪。今年的秋天来得太晚,即将十月,却还是让人闷热得慌。还是有风的,一缕清凉就能让人瞬间忘掉炎热。

这美丽的傍晚!叶子已经开始飘落,优哉游哉地落地。路边的灯光扩散出一阵阵黄晕,又好像与变换不停的红绿灯显得格格不入。一辆轿车飞驰而过,飞起一片片落叶,卷起一阵尘埃,随后慢慢变成了一个黑点,直到消失在路的尽头。一切都那么美好。

我推着妹妹,妹妹站在她的小车上,我的父母走在后面。我一路弯着腰推着她在人行道上飞奔。她一路欢笑不断,而我却满头大汗。我总是飞奔一段停下来,再等着父母追上来。

后来发生了分歧:我的父母看我累得不成样,想让我休息;我的妹妹才两岁半,她不肯换人推……不过,一切都取决于我。小朋友现在可以任性,她哭叫着要我推;我的父母尊重我的选择,我要是觉得累,他们会跟我换。一刹那,我感到了责任的重大。我想找一个两全的办法,找不出——许久未大量运动,但我已感体力不支了;若我不推,那妹妹肯定会放声痛哭,出来玩,又何必搞得有人不愉快呢?我决定委屈一下我自己,把妹妹的泪水变成我的汗水,又何尝不可呢?

我说:“走吧,我来推。”我的眼睛朝着公路望去,还好。很快就要到家了,尽管剩下的都是上坡。路上有许多匆忙行走的人,两边的小树整整齐齐,隔路对望。

“小心一点,跑慢一点,别撞到摔倒了。”我的父母提醒着。

就这样,我们在路灯下,朝着看似无边无际的黑夜走去。到了路途中段,我的速度慢了下来。本来以为妹妹还会嚷嚷着让我跑快一点,但她没有,她的手抓着车把,眼睛好奇地两边张望。两个小孩在前,两个大人在后,慢慢地走着,走得很仔细。就像我们一回头,就能看见你们,一转身,就知道还有家。

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  88. /yingpanguazai/ssd/ssd1/www/a.sjds.net/vendor/topthink/framework/src/think/middleware/SessionInit.php ( 1.94 KB )
  89. /yingpanguazai/ssd/ssd1/www/a.sjds.net/vendor/topthink/framework/src/think/Session.php ( 1.80 KB )
  90. /yingpanguazai/ssd/ssd1/www/a.sjds.net/vendor/topthink/framework/src/think/session/driver/File.php ( 6.27 KB )
  91. /yingpanguazai/ssd/ssd1/www/a.sjds.net/vendor/topthink/framework/src/think/contract/SessionHandlerInterface.php ( 0.87 KB )
  92. /yingpanguazai/ssd/ssd1/www/a.sjds.net/vendor/topthink/framework/src/think/session/Store.php ( 7.12 KB )
  93. /yingpanguazai/ssd/ssd1/www/a.sjds.net/vendor/topthink/framework/src/think/Route.php ( 23.73 KB )
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  95. /yingpanguazai/ssd/ssd1/www/a.sjds.net/vendor/topthink/framework/src/think/route/Domain.php ( 2.53 KB )
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  99. /yingpanguazai/ssd/ssd1/www/a.sjds.net/route/app.php ( 1.72 KB )
  100. /yingpanguazai/ssd/ssd1/www/a.sjds.net/vendor/topthink/framework/src/think/facade/Route.php ( 4.70 KB )
  101. /yingpanguazai/ssd/ssd1/www/a.sjds.net/vendor/topthink/framework/src/think/route/dispatch/Controller.php ( 4.74 KB )
  102. /yingpanguazai/ssd/ssd1/www/a.sjds.net/vendor/topthink/framework/src/think/route/Dispatch.php ( 10.44 KB )
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