正在上四年级科学“空气”单元的老师们,这篇模拟热气球教案设计很值得参考!教案紧扣科学核心素养目标,把实验材料准备、观察袋子形状与运动方向、如实填写实验记录单设计成了闭环。研讨环节层层追问空气受热膨胀与变冷下降,还自然延伸到孔明灯与火灾安全教育,并配有分层作业设计和详细的反思建议,结构非常严谨。整节课的重难点突破清晰明了,跟着教案走,实验课再也不会乱糟糟#科学教学设计#我们来做热气球#四年级科学#教科版科学#小学科学实验#空气受热膨胀#模拟热气球#实验记录单#热气球原理#空气单元