新思想教育部PPT课件问题链教学设计讲稿|第三章 坚持党的全面领导
- 2026-09-20 10:16:09
新思想教育部课件“问题链"讲稿
新思想教育部课件第三章问题链教学设计
1
本章学生困惑点:
困惑1:党领导一切,会不会导致权力过分集中?是不是在走“一元化领导”的老路?
困惑2:坚持党的领导和依法治国是什么关系?“党大还是法大”怎么理解?
困惑3:“两个维护”是不是个人崇拜?会不会压制党内民主?
困惑4:党的领导“全面、系统、整体”听起来很抽象,能不能举个例子?
困惑5:为什么要强调“两个确立”?它和“两个维护”是什么关系?
困惑6:普通大学生如何理解和践行党的全面领导?感觉离自己太远。
2
问题链(对应课件内容):
【问题1】中国共产党为什么能成为最高政治领导力量?这由哪些因素决定?
【问题2】为什么说党的领导是中国特色社会主义最本质的特征和最大优势?
【问题3】“党的领导是全面的、系统的、整体的”具体含义是什么?与过去的“一元化领导”有何区别?
【问题4】党如何通过提高“把方向、谋大局、定政策、促改革”的能力来实现全面领导?
【问题5】实现党的全面领导的核心要求是什么?如何做到“两个维护”和完善党的领导制度体系?
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课堂展示:
开场导入
你有没有过这样的矛盾心理——一方面,你觉得党很厉害,能办成大事:脱贫攻坚、疫情防控、高铁网络、空间站……另一方面,你又隐隐约约觉得:党管得是不是太多了?会不会管得太严了?
这种矛盾,不只是你有。
你享受扫码支付的便捷,却担心支付数据被监控。你为脱贫攻坚的成就自豪,却对基层干部的“形式主义”抱怨。你为“中国速度”骄傲,却对“996”“内卷”感到疲惫。
你爱这个国家,爱你享受的和平、稳定、发展;但你怕权力,怕权力不受约束、怕权力压制个性、怕权力让你“不敢说话”。
这是所有现代人面对“强国家”时共有的焦虑。
问题是:有没有一种“强国家”,既能办成大事,又能尊重个体?既能保持稳定,又能容忍异见?既能集中力量,又能约束权力?
中国的答案,叫做“党的全面领导”。
你可能觉得这是套话。那我换个说法:党的全面领导,不是“党管一切、包办一切”,而是“党总揽全局、协调各方”。
区别在哪?
总揽全局,是决策者、掌舵者;包办一切,是替代者、越位者。
党管方向、管大事、管干部,不是代替人大、政府、政协、法院、检察院去干具体活。就像船长决定航向,但不会去烧锅炉、刷甲板。
你担心权力集中?那我问你:没有集中,哪来的效率? 美国两党吵架,政府都能关门;日本首相走马灯,政策朝令夕改;英国脱欧折腾了几年,还没脱明白。你羡慕那种“自由”吗?
你担心权力不受约束?那我告诉你:十八大以来,几十万“老虎”“苍蝇”被查处,权力被关进制度的笼子。这不是口号,是事实。
你担心“党政不分”?那我说:党政分工,不是党政分开。党领导一切,但不包揽一切。这需要极高的政治智慧,中国正在实践中探索。
今天这一章,我们只回答三个核心问题:
为什么中国必须坚持党的全面领导?——没有党的领导,中国会怎样?
“党大还是法大”是伪命题,那“权大还是法大”呢?
党的全面领导,与你——一个普通大学生,有什么关系?
记住:怀疑不是背叛,思考不是反动。真正可怕的,是不敢问、不愿想、不愿面对。
好,我们进入今天的第一环节。
第一环节:为何必须坚持党的领导?
【问题1】中国共产党为什么能成为最高政治领导力量?这由哪些因素决定?
党是最高政治领导力量——四个体现
教材指出,党是最高政治领导力量,主要体现在四个方面:引领政治方向、统领政治体系、决断重大事项、领导社会治理。
第一,引领政治方向。
方向决定道路,道路决定命运。习近平总书记说:“如果没有一九七八年我们党果断决定实行改革开放,并坚定不移推进改革开放,坚定不移把握改革开放的正确方向,社会主义中国就不可能有今天这样的大好局面。”
如果方向错了,再大的力气也是南辕北辙。党始终坚持共产主义理想和社会主义信念,把准新时代改革开放的方向盘,确保我们不走封闭僵化的老路,也不走改旗易帜的邪路。这就是最高政治领导力量在方向上的体现。
第二,统领政治体系。
我国有人民代表大会制度、多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度等一整套政治制度体系。党在其中处于统领地位。
怎么体现?一个典型的制度就是请示报告制度。中央政治局全体同志每年向党中央和总书记书面述职;中央书记处、中央纪委等每年向中央政治局常委会报告工作;各地区各部门党委(党组)加强向党中央报告工作。这种“下级服从上级、全党服从中央”的机制,保证了全党步调一致。
第三,决断重大事项。
党对国家重大事项行使决策权,是领导的核心体现。从“十四五”规划的编制,到脱贫攻坚的决策,到疫情防控的部署,都是党中央科学决策、周密部署的结果。没有党的坚强领导,这些大事很难办成、办好。
第四,领导社会治理。
党的领导不仅体现在宏观决策上,也体现在基层治理中。习近平总书记说:“社区治理得好不好,关键在基层党组织、在广大党员。” 党的政治功能为社会治理提供方向,服务功能推进社会有效运转,强大的组织体系确保社会治理和谐有序。从社区网格化管理到“红色物业”,都是党领导社会治理的生动体现。
党成为最高政治领导力量的三重逻辑
那么,党为什么能成为最高政治领导力量?不是自封的,而是由历史、理论和实践共同决定的。
第一,历史逻辑。
我们党自1921年成立以来,领导人民推翻三座大山,建立新中国,完成社会主义革命,推进改革开放,带领人民从站起来、富起来到强起来。没有党的领导,就没有中国特色社会主义的产生和发展。这是历史的选择。
第二,理论逻辑。
马克思主义经典作家早就指出,无产阶级政党是无产阶级的先锋队,必须坚持党的领导才能取得革命和建设的胜利。《共产党宣言》强调,共产党人始终代表整个运动的利益。中国特色社会主义是科学社会主义与中国实际相结合的产物,坚持党的领导是题中应有之义。
第三,实践逻辑。
进入新时代,我们面临百年未有之大变局,改革发展稳定任务艰巨。正是因为有党的坚强领导,我们才能打赢脱贫攻坚战,才能有效防控疫情,才能保持经济长期向好。实践反复证明:办好中国的事情,关键在党。
回应潜在困惑:党领导一切会不会权力过大?
有同学可能会担心:党领导一切,会不会又回到过去那种“党政不分”“以党代政”的老路?会不会权力过于集中?
这个问题其实在后面的“全面、系统、整体”环节会详细讲。我先简单回应:党的全面领导不是包办代替,不是党直接管理一切具体事务。 党发挥的是“总揽全局、协调各方”的作用。比如,党提出大政方针,但具体执行由人大、政府、政协、监察机关、司法机关等依照法律和章程履职。党的领导是政治领导、思想领导、组织领导,而不是代替国家政权机关行使职权。这和我们过去在计划经济时期出现的“一元化领导”导致的权力过分集中是不同的。
所以,不必担心。党的全面领导是为了解决曾经出现的“弱化、虚化、淡化”问题,而不是要回到过去的错误做法。
【过渡】
弄清楚了“为什么必须坚持党的领导”,下一个问题就是:为什么说党的领导是中国特色社会主义最本质的特征和最大优势?
这就是我们第二环节要回答的问题——如何理解“最本质特征”和“最大优势”?

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