核心素养目标教案：生物与环境的相互作用

我们把内容装进一张概念图里。

环境，包括生存空间，加上环境中的生态因素。

生态因素分为非生物因素——温度、水、光照、空气等，和生物因素——常见的有捕食、合作、竞争关系，还有寄生、共生关系。

环境对生物的作用是"环境影响生物"，环境原因会导致生物发生改变；

反过来，生物也在适应环境——通过自身的形态、特征、行为等，利于该生物生存；

同时，生物也在影响环境——生物的活动导致环境发生改变。

这三条箭头合在一起，就是生物与环境的相互作用。

请大家对照概念图，同桌之间互相复述一遍。（学生互述，教师点拨补充）

这节课我们通过普氏野马的故事，认识了生态因素；

通过鼠妇实验，学会了对照实验和控制单一变量；

通过五种生物关系和众多适应、影响的实例，理解了"生物与环境的相互作用"。
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