新思想教育部PPT课件问题链教学设计讲稿|第十五章 坚持“一国两制”和推进祖国完全统一
- 2026-10-07 10:15:02
新思想教育部课件“问题链"讲稿
新思想教育部课件第十五章问题链教学设计
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本章学生困惑点:
困惑1:社会主义国家里搞资本主义地区,会不会“水土不服”?
困惑2:香港国安法是不是破坏了“一国两制”?会不会影响香港的“高度自治”?
困惑3:“爱国者治港”是不是“清一色”?反对派怎么办?
困惑4:大陆和台湾差距还很大,凭什么说“统一时和势在我们这边”?
困惑5:说“不承诺放弃使用武力”,是不是意味着准备打仗?会不会伤害台湾同胞感情?
困惑6:现在两岸官方交流几乎中断,怎么推动统一?普通人能做什么?
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问题链(对应课件内容):
【问题1】“一国两制”为什么被称作“伟大创举”?“一国”和“两制”到底是什么关系?
【问题2】“一国两制”在香港、澳门的实践取得了哪些成就?为什么说它是保持港澳长期繁荣稳定的最佳制度?
【问题3】2019年香港“修例风波”的实质是什么?中央采取了哪些措施实现“由乱到治”?
【问题4】香港、澳门如何融入国家发展大局?粤港澳大湾区建设、“沪港通”等给港澳带来了什么?
【问题5】为什么说祖国完全统一的时和势始终在我们这一边?新时代党解决台湾问题的总体方略是什么?
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课堂展示:
开场导入
同学们,你们有没有过这样的困惑:香港、澳门明明回归二十多年了,为什么它们还用港币、澳元?为什么它们还能自己管自己,甚至连法律都跟内地不一样?这跟“统一”是不是有点矛盾?
有同学可能会想:“这是不是‘国中国’?
很多人第一次去香港、澳门都会有这种“冲击感”:明明是中国领土,怎么感觉像出了国?
没错,这种“不一样”,正是“一国两制”的体现。
但我们一个社会主义国家,为什么允许香港、澳门搞资本主义?两种制度共存,不会“打架”吗?“一国”和“两制”到底是什么关系?
2019年香港“修例风波”,暴徒冲击立法会、污损国徽、甚至殴打市民。你是不是也疑惑过:“一国两制”是不是出了问题?是不是搞不下去了?
那段时间,西方媒体幸灾乐祸,说“香港已死”“一国两制失败”。
结果中央果断出手——制定香港国安法,完善选举制度,落实“爱国者治港”。然后我们看到:香港恢复了秩序,法治重新彰显,国际金融中心地位稳如磐石。
这说明什么?“一国两制”不是“一国两治”,更不是“各自为政”。它必须在“一国”的前提下,才能发挥“两制”的优势。“一国”是根,根深才能叶茂。
今天,我们就要回答这几个核心问题:
“一国”和“两制”到底是什么关系?
为什么说“一国两制”是港澳长期繁荣稳定的最佳制度?
台湾问题能不能也用“一国两制”来解决?为什么说祖国完全统一的时和势始终在我们这边?
带着这些真实困惑,我们进入今天的第一环节。
第一环节:何为“一国两制”?——伟大创举与科学内涵
【问题1】“一国两制”为什么被称作“伟大创举”?“一国”和“两制”到底是什么关系?
引言:“一国两制”是伟大创举
教材的第一句话就告诉我们:“一国两制”是中国特色社会主义的一个伟大创举。
什么叫“创举”?
就是前人没有做过的事情,我们做了,而且成功了。
在世界历史上,一个国家内部实行两种不同的社会制度,是非常罕见的。通常,一个国家要么是资本主义,要么是社会主义,没有中间状态。但中国创造性地解决了香港、澳门回归后的制度安排问题——国家主体实行社会主义,香港、澳门实行资本主义,两制和平共处,互不冲突。
这可不是一件容易的事。
“一国两制”的制度内涵
我们先来看“一国两制”到底是什么意思。
根据宪法和香港、澳门基本法,“一国两制”的核心内容可以概括为三点:
第一,在一个国家的前提下,国家主体实行社会主义制度,香港、澳门实行资本主义制度,原有的社会制度、生活方式不变,法律基本不变。
注意:不是“大陆社会主义,港澳也社会主义”,而是“大陆社会主义,港澳资本主义”。这是一个非常重要的制度设计。
第二,香港、澳门作为直辖于中央人民政府的特别行政区,享有高度自治权。
什么是高度自治权?包括:行政管理权、立法权、独立的司法权和终审权。也就是说,除了外交、国防等属于中央事权的事务外,港澳自己管理自己的内部事务。
第三,“一国两制”不是无限期的权宜之计,而是国家长期坚持的基本国策。
实践历程:从台湾问题到港澳成功
“一国两制”最早是针对台湾问题提出来的,但首先成功运用于解决香港、澳门问题。
香港、澳门问题是历史上殖民主义侵略遗留下来的。1997年香港回归、1999年澳门回归,彻底结束了殖民主义在港澳的统治,是祖国统一大业的重要里程碑。这证明了“一国两制”构想的正确性和可行性。
邓小平曾说过:“香港问题为什么能谈成?主要是我们这个国家这几年发展起来了,是个兴旺发达的国家,有力量的国家。”
世界意义:中华智慧的贡献
教材里说,“一国两制”蕴含中华文化中的和合理念,体现尊重差异、求同存异的思维方式,为国际社会解决类似历史遗留问题提供了中国思路、中国方案。
什么叫“和合理念”?
就是“和而不同”“求同存异”。我们不要求全世界都走同一条路,而是尊重不同国家、不同地区根据自身历史、文化、现实条件选择适合自己的发展道路。
这一点,对世界很多存在领土、民族、制度差异的国家和地区,都有启发意义。
“一国”与“两制”的关系——核心中的核心
教材里有三句非常关键的话:
“一国”是实行“两制”的前提和基础,“两制”从属和派生于“一国”,并统一于“一国”之内。
“一国”是根、是本,只有根深本固,“两制”才能枝繁叶茂。
“一国”原则越坚固,“两制”优势越能充分彰显。
我们来逐句解释。
第一句:“一国”是前提和基础,“两制”从属和派生于“一国”。
什么意思?就是先有“一国”,后有“两制”。如果没有国家统一,没有中央政府的授权,港澳就没有资格实行“一国两制”。港澳不是独立的政治实体,它们的高度自治权是中央授予的,不是天生的。
第二句:“一国”是根、是本,只有根深本固,“两制”才能枝繁叶茂。
比喻非常形象。一棵树,根扎得深,树干才稳,枝叶才能长得茂盛。同样道理,只有国家主权、安全、发展利益得到维护,中央全面管治权得到落实,港澳的资本主义制度才能健康运行,老百姓才能安居乐业。
第三句:“一国”原则越坚固,“两制”优势越能充分彰显。
这句话可能有些同学觉得反直觉:难道管得越严,优势越大?不是这个意思。这里的逻辑是:当“一国”原则得到坚定维护时,中央对港澳的支持就更有底气,港澳的国际信誉就更高,投资者就更放心,港澳的繁荣稳定就更有保障。反过来,如果“一国”原则被削弱,港澳就会出现混乱,那时候“两制”的优势也无从谈起。
嵌入困惑1:社会主义国家里搞资本主义,会不会“水土不服”?
有同学可能会问:“老师,中国是社会主义国家,却在香港、澳门实行资本主义制度。两种制度共存,会不会产生矛盾?资本主义的‘自由’会不会冲击社会主义的‘集中’?会不会‘水土不服’?”
这个问题问得非常好,也是很多人最初的疑问。
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观看渠道:http://tv.cctv.com/2022/06/26/VIDEmuJC4UgfiPMVEYt3zmye220626.shtml
我分三层回答。
第一,历史已经证明:不会“水土不服”。
香港回归29年了,澳门回归27年了。这二十多年里,港澳的资本主义制度正常运转,内地的社会主义制度也正常运转。两者没有发生冲突。反而,正是因为“一国两制”,港澳保持了繁荣稳定,内地也借助港澳的国际化平台加速了对外开放。实践是最好的证明。
第二,为什么不会冲突?因为“一国”是前提,“两制”是有限度的、被框定的。
港澳的资本主义不是“无条件的资本主义”。它们的法律、政策、制度,都必须在维护国家主权、安全、发展利益的前提下运行。中央对特别行政区拥有全面管治权,包括行政长官任命权、基本法解释权和修改权、法律备案权等。这些权力就像“安全阀”,确保“两制”不会偏离“一国”的轨道。
第三,两种制度不是对立关系,而是互补关系。
内地学习港澳的市场经济管理经验、国际法律规则;港澳借助内地的广阔市场、发展机遇。两者相互促进、相得益彰。港澳的“自由”不是用来冲击社会主义的,而是用来服务国家发展大局的。港币可以继续流通,但港币的背后是国家的支持;香港可以有自己的司法体系,但国安法必须落地。
所以,回到你的问题:不是“水土不服”,而是“水土相融”。 正是因为有了“一国”这个坚固的根基,“两制”才能各自发挥优势,共同为国家繁荣稳定作贡献。
【过渡】
弄清楚了“一国两制”的制度内涵,下一个问题就是:这套制度在实践中效果怎么样?香港、澳门回归后取得了哪些成就?为什么说它是保持港澳长期繁荣稳定的最佳制度?
这就是我们第二环节要回答的问题——何以成功?

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