[课件】人教版初中生物学七年级上册第一单元第三章第二节:动物体的结构层次

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第一单元 生物和细胞

第三章 从细胞到生物体

第二节 动物体的结构层次

班级：__________姓名：__________ 自我评价：__________教师评价：__________

【课标要求】

概念 1.2 多细胞生物具有一定的结构层次

1.2.1 细胞分裂、分化形成组织 细胞通过分裂增加细胞数量，通过分化形成形态、结构和功能不同的细胞群，即组织；识别植物、人体的几种基本组织。

1.2.2 不同组织构成器官，器官形成系统 不同组织按一定次序结合构成器官；能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按次序组合形成系统。

1.2.3 多细胞生物体的结构层次与整体协调

绿色开花植物结构层次：细胞→组织→器官→个体（无系统）

高等动物 / 人体结构层次：细胞→组织→器官→系统→个体

【学习目标】

1.结合炸鸡腿、受精卵发育情境，说出细胞分裂、细胞生长、细胞分化的区别与联系，理解分化形成不同组织，建立细胞是生命活动基本单位的观念。

2.通过表格归纳、识图辨析，准确说出人体四种基本组织的细胞组成、分布、功能，能区分组织与器官。

3.结合心脏、皮肤、鸡腿骨实例，梳理细胞→组织→器官→系统→动物体完整结构层次，能判断常见人体结构所属层次。

4.结合造血干细胞治疗白血病真实案例，运用细胞分化知识解释医学应用；以跑步为例说明人体八大系统协调配合，形成结构与功能相统一、整体与局部相联系的生命观念，树立健康生活意识。

【评价任务】

【课前预习】

【课中学习】

一、情境导入（生活情境：炸鸡腿）

大家都吃过炸鸡腿，咬开能吃到软嫩鸡肉、坚硬骨头、韧性筋膜、外层鸡皮。这些结构都由细胞构成，但形态、软硬、功能差别巨大。思考问题：同样由细胞构成，为什么鸡腿不同部位结构、功能完全不同？今天我们从细胞出发，逐层拆解动物体的结构层次。

任务一、自主学习——细胞分裂、生长与分化

1.生命起点：受精卵。

2.细胞分裂：受精卵不断分裂，细胞数量增多，分裂后子代细胞形态、结构、遗传物质和原细胞完全相同。

3.思考：仅靠细胞分裂能否发育成完整个体？答：_____(能/不能）。

4.概念填空：在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的子代细胞，在________、________和________上发生差异性变化，这个过程叫细胞分化。

5.对比区分细胞分裂、生长、分化，完成表格：

6.小结：分裂、生长、分化共同完成动物个体发育；分化是形成不同组织的基础。

任务二、探究学习——细胞分化形成不同组织

1.组织定义：由形态相似、结构和功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群。

2.小组合作（2 分钟），完善人体四大基本组织表格：

任务三、合作学习——不同组织构成器官

1.器官定义：由多种不同组织按照一定次序结合，能完成特定生理功能的结构，比如____________________。

2.实例分析：（1）皮肤被划破会疼，说明有______组织；划破后会流血，说明有______组织；皮肤有立毛肌，外层表皮，说明有______组织和_______组织。因此我们可以认为皮肤_____（是/不是）器官。（2）一根完整鸡腿骨：以________组织为主，同时包含血管（结缔）、神经（神经组织），由多种组织构成，属于器官。

3.区分组织与器官：组织：仅一种细胞群；器官：2~4 种组织有序组合。

当堂判断：心脏、唾液腺、股骨、大脑、汗腺、血液，哪些是器官？

任务四、小组探究——器官构成系统和动物体

1.系统定义：能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官，按一定次序组合构成系统。

2.人体八大系统及功能：

消化系统：口腔、胃、肠、肝脏等；消化食物、吸收营养

呼吸系统：鼻、咽、喉、气管、肺；吸入氧气、排出二氧化碳

循环系统：运输营养、代谢废物

运动系统：运动、支持、保护

泌尿系统：形成、排出尿液

神经系统：调控人体各项生命活动

内分泌系统：激素调节生理活动

生殖系统：产生生殖细胞、分泌性激素

3.情境分析：

跑步时骨骼肌运动加强、呼吸加快、心跳加速，在_____系统统一调节下，______、______、循环系统协同工作。

4.动物体完整结构层次（微观→宏观）：细胞 → _____ → _______ → ______ → 动物体（人体）

任务五、科学探讨——干细胞与细胞分化的生活应用

阅读材料：骨髓造血干细胞移植治疗白血病

问题 1：为什么移植健康骨髓能治疗白血病？

问题 2：配型时可取上皮细胞、神经细胞检测遗传物质吗？依据是什么？

【课堂小结】

【课堂测试】

见课件

【学后反思】

自主梳理本节课知识框架，记录学习方法、薄弱知识点，写下需要教师辅导的内容、学习心得：

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【课外拓展】

查阅资料：

干细胞除治疗白血病外，还有哪些医学应用？尝试用细胞分化知识简单解释原理。

编辑：钟康妮