七上课外古诗《江南逢李龟年》课件及课课练(海堤资料)

语文课课练系列之《江南逢李龟年》

一、基础巩固——易错字填空

王里寻常见，九堂前几闻。正是江好风，花时节又君。

二、知识梳理——文学常识填空

1. 本诗作者是代伟大的主义诗人，他被后人尊称为“”，其诗因反映时代动荡而被誉为“”。

2. 诗中的“李龟年”是盛唐时期著名的乐师（音乐家），他的遭遇是开元盛世的缩影。

三、理解运用——理解性默写

1. 诗人追忆往昔与李龟年频繁相交的盛况，写道：，。

2. 诗中点明重逢的时间（暮春）和地点（江南）的句子是：，。

3. 诗中用“”一词，一语双关，既写自然时令，又寄寓了个人与时代的悲慨。

四、内容探究——选择题

对这首诗的理解与分析，不正确的一项是（）

A. 前两句“岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻”是对过去太平盛世的深情追忆。

B. “落花时节”既点名了相逢的时令，也隐喻了世运的衰颓、彼此的飘零。

C. 全诗直抒胸臆，感情奔放热烈，抒发了诗人与故人重逢时无比的喜悦与激动。

D. 这首诗通过个人遭遇反映时代变迁，具有“以小见大”的艺术特色。

五、核心赏析——简答题

【手法赏析】1. 请赏析“落花时节”的丰富内涵。

参考答案：“落花时节”一词（写法），意蕴极丰，让诗歌显得含蓄深沉。它首先指自然时令，即春；其次，它象征了诗人与李龟年这两位盛世亲历者年华老去、颠沛流离的；更深层次地，它隐喻了大唐帝国在经历后，如同凋零的落花，盛世不再。

【情感主旨】2. 全诗表达了诗人怎样的思想感情？请结合诗句简要分析。

参考答案：全诗表达了诗人对开元盛世的深情，以及对国事凋零、人生巨变的无限。前两句通过“岐王宅里”“崔九堂前”等回忆，抒发了对往昔繁华与自身年少时光的；后两句在江南的“好风景”中“又逢君”，本该喜悦，但结合“落花时节”的背景，更反衬出个人漂泊、盛世已逝的深沉。

【写作特色】3. 杜甫的《江南逢李龟年》以其高度的艺术概括力著称，请结合诗歌内容，谈谈它是如何实现“小中见大”的。

参考答案：诗人通过一个极小的生活片段——与一位旧识乐师的偶然，来展现一个宏大的时代主题。李龟年不仅仅是个人，更是象征。他的变迁，直接反映了国家的治乱兴衰。二人的相遇，是两个“盛世遗民”的相遇，他们共同的回忆和眼前的落魄，凝聚了整个时代的悲剧。这种通过个别表现一般、通过微观反映宏观的手法，正是“（写法）”的典范。

六、比较阅读——拓展题

阅读刘禹锡的《乌衣巷》，试与《江南逢李龟年》比较，分析两首诗在表现时代变迁主题上的异同。

乌衣巷

朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。

相同点：两首诗都通过（写法）来表达对世事变迁、富贵无常的深沉感慨，都具有“（写法）”、含蓄蕴藉的特点。

不同点：《江南逢李龟年》通过（从岐王宅里的明星到流落江南的相逢）来折射时代变迁，情感更侧重于个人身世之悲与对盛世的，抒情性更强。

《乌衣巷》通过（野草、夕阳、飞燕）来暗示人事变化，情感更侧重于对历史、豪门沦落的冷静观照与哲理反思，历史感更强。