幼儿园霜降节气五大领域主题教案+PPT课件
- 2026-11-07 22:00:49
幼儿园霜降节气五大领域主题教案+PPT课件
NO 霜降节气别在硬讲三候了! 很多老师在做节气教育活动时,一开口就是三候古文:豺乃祭兽、草木黄落、蜇虫咸俯…讲完孩子一脸懵,根本听不懂! 
幼儿园可以选择五大领域不同的主题活动,带着孩子了解霜降节气的意义。通过生动、形象的图片、儿歌儿歌、科学探究等形式引导孩子们认识霜降节气的特点。今天小燕为各位老师整编了这份超赞的幼儿园霜降节气主题活动方案,覆盖小中大班五大领域,一起和孩子与秋天好好告个别吧~ >>文末下载领取《幼儿园霜降节气活动资源包》活动方案+教案课件+二十四节气环创彩图+秋天古诗图谱合集 




文末下载领取幼儿园霜降主题教案+PPT课件+逐页讲稿 --第1页:课程封面 老师讲稿:小朋友们,今天我们要一起走进二十四节气中的“霜降”。请你们看看画面里秋天的颜色,再猜一猜:霜降到了,天气会有什么变化呢?今天我们要做秋天的小观察员,一起认识霜降、发现深秋的秘密。 --第2页:早晨的秋天有什么不一样 老师讲稿:请大家想一想,今天早晨出门时,你觉得哪里凉凉的?有的小朋友会说手冷冷的、脸上有凉风,也有的小朋友已经穿上外套了。天气越来越凉,说明秋天正在悄悄变化,我们一起来找找这些变化。 --第3页课程目录 老师讲稿:今天的学习有四站:先认识霜降;再看看霜降的三候,也就是大自然的三种小变化;接着学习怎样温暖、安全地度过霜降;最后,我们还要当一回霜降小侦探。准备好了吗? --第4页:第一部分认识霜降 老师讲稿:现在我们来到第一站——认识霜降。请大家带着一双会观察的小眼睛,看看霜降是什么时候到来的,又会给秋天带来哪些变化。 

小班篇·五大领域 
健康领域 | 《小衣服,穿起来》 语言领域|儿歌《霜降吃柿子》 社会领域 | 《分享甜甜的柿子》 科学领域 | 《会变魔术的白霜》 艺术领域 | 手指点画《满树红柿子》 



(一)导入环节:神秘摸箱,激发兴趣 
(二)展开环节:学习理解儿歌 
1. 教师完整示范朗诵(配动作)老师一边夸张地做动作,一边有感情地朗诵儿歌,吸引幼儿的注意力。 儿歌《霜降吃柿子》 霜降到,树叶黄,(双手做落叶飘下的动作) 红红柿子挂树上。(双手在头顶画个大圆) 咬一口,甜又香,(假装拿着柿子咬一口,摸摸肚子) 宝宝吃了身体棒。(双手握拳,展示手臂肌肉) 2. 结合图谱,分句学习 出示图1(落叶):提问“图片上有什么?树叶变成了什么颜色?”教读第一句:“霜降到,树叶黄。”(引导幼儿做树叶飘落的动作)。 出示图2(柿子树):提问“树上长满了什么?是什么颜色的?”教读第二句:“红红柿子挂树上。”(引导幼儿双手举高,做圆圆的柿子状)。 出示图3(吃柿子):提问“小宝宝在干什么?柿子甜不甜?”教读第三句:“咬一口,甜又香。”(夸张地做咀嚼动作,发出“吧唧”声)。 出示图4(强壮的小朋友):提问“吃完柿子,宝宝的身体怎么样了?”教读第四句:“宝宝吃了身体棒。”(引导幼儿挺起胸膛,做大力士的动作)。 3. 趣味互动,多形式朗诵 …… >>文末下载领取《幼儿园小班霜降节气·五大领域》活动教案全套文档 

中班篇·五大领域 
健康领域 | 《防秋燥,多喝水》结合传染病预防 语言领域|故事《小虫子的冬眠梦》 社会领域 | 《我知道的霜降习俗》 科学领域 | 《树叶为什么会变黄》 艺术领域 | 树叶拼贴画《秋之舞》 



(一)导入环节:谈话导入,唤醒经验 
(二)展开环节:调查分享,认识习俗 
1. 幼儿分组交流(同伴分享)请幼儿拿出自己的调查表,和旁边的小伙伴互相看一看、说一说:“你调查到了什么?霜降要做什么?” 教师巡回指导,鼓励不爱说话的幼儿开口,引导幼儿用“我调查到……”的句式表达。 2. 集体分享,个别展示 邀请4-5名愿意分享的幼儿走到前面,展示自己的调查表,大声告诉大家自己的发现。 例如:“我妈妈说,霜降要吃柿子。”“我爸爸带我去公园看了菊花。” 教师社会交往指导:当别人分享时,我们要怎么做?(眼睛看着别人,小耳朵认真听,不插嘴)。分享完,大家一起鼓掌说“谢谢你的分享”。 3. 教师梳理与深化习俗(结合PPT与实物) 根据幼儿的回答,教师逐一出示图片和实物,进行生动地讲解…… >>文末下载领取《幼儿园中班霜降节气·五大领域》活动教案全套文档 

大班篇·五大领域 
健康领域 | 《我的霜降防病计划》 语言领域|古诗诵读《山行》 社会领域 | 情景剧《小动物的霜降准备》 科学领域 | 探究实验《造霜魔法》 艺术领域 | 创意手工《霜降菊花开》 



(一)导入环节:霜降赏景,激发兴趣 
(二)展开环节:图文解诗,感受意境 
1. 教师完整范读,初步感知播放古筝音乐,教师带上感情、抑扬顿挫地朗诵全诗。 提问:“听了这首诗,你感觉怎么样?”(很美、很舒服)。 
2. 结合图谱,逐渐理解诗意 
3. 多形式诵读,品味韵律 >>文末下载领取《幼儿园大班霜降节气·五大领域》活动教案全套文档 
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【霜降的由来】霜降是二十四节气中的第十八个,也是秋天的最后一个节气,时间点在每年公历10月23日-24日之间。它的到来意味着从秋季到冬季的过渡,天气逐渐变冷,开始降霜。万物都开始了蛰伏收藏,不再生长,收敛等待着最好的时机。 

二十四节气是中国传统文化的重要组成部分。开展活动不仅能让幼儿知道了霜降节气的由来及习俗,还加深了对二十四节气的认识和了解,激发了幼儿对传统文化的热爱之情和探究兴趣。就让我们与秋天好好告别,做好准备迎接冬天,愿所有的美好都在冬天抵达。
END

*声明:本文由小燕老师编写,如需转载请联系添加上方二维码联系开白,文章版权归康轩文教图书有限公司所有。部分所涉及的图片,为包图网及包图网AI仅授权给南京康轩文教有限公司,如需转载请自行替换图片。禁止AI演绎。户外游戏 沙水游戏托育教育 科学探究 安全教育艺术领域 感觉统合 数理逻辑 多元探索 

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01 认识霜降·课程PPT



幼儿园《二十四节气之霜降》PPT逐页讲稿






语言·《霜降吃柿子》儿歌


教师出示摸箱:“小朋友们,今天老师带来了一个神秘的魔法箱,里面藏着一个秋天的宝贝,谁来摸一摸它是什么感觉的?” 幼儿摸一摸并描述:“圆圆的”、“滑滑的”、“软软的”。 揭晓答案:老师拿出红柿子。“哇,原来是红彤彤的柿子呀!” 引出主题:“现在天气变冷了,有一个叫‘霜降’的节气来到了,这时候的柿子最甜啦!今天我们就来学一首关于柿子的儿歌。”







社会·《我知道的霜降习俗》


教师提问:“小朋友们,最近早上来幼儿园,你们有没有觉得风吹在脸上凉凉的?树叶都变成了什么颜色?”
幼儿自由回答(变冷了、树叶黄了掉下来了等)。 教师小结引出主题:“因为秋天快要结束了,我们迎来了一个叫‘霜降’的节气。霜降一到,冬天就要来啦!前两天,老师请小朋友们回家当了‘小小调查员’,去调查了霜降的习俗。今天,我们就开一个‘霜降习俗分享会’!”揭晓答案:老师拿出红柿子。“哇,原来是红彤彤的柿子呀!”







语言·古诗诵读《山行》


谈话导入:“小朋友们,我们最近认识了一个节气叫‘霜降’,霜降过后,大自然发生了什么神奇的变化?”(树叶掉光了,树叶变红了)。
观看视频:播放深秋山林的美景视频(重点突出漫山遍野的红叶和蜿蜒的小路)。 引出古诗:“一千多年前,有一位叫杜牧的大诗人,他在霜降后的深秋去爬山,看到了这样美丽的景色,忍不住写下了一首诗,名字叫《山行》。”(板书或出示课题)。






深秋霜降 气温骤降



END编排|小燕
审核|小豆苗 小荷
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