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BEGINNING OF SPRING

劳动观念

在活字印刷手工实践中感受古代劳动人民的智慧，亲身经历从备材、刻字到排版拓印的全过程，体会劳动付出与成果之间的联系，理解“一分耕耘，一分收获”，树立尊重传统技艺、崇尚手工劳动的观念。

劳动能力

学习活字雕刻、排版、上墨、转印等操作方法，掌握活字印刷的实操技巧，能够独立完成活字制作与印刷作品；在不断调试优化的过程中，提升独立分析问题和动手实践的能力。

劳动习惯与品质

制作活字时保持专注细心，严谨对待每一个笔画，大胆进行创意设计；懂得爱护工具、珍视自己完成的印刷作品，逐步形成认真细致、勇于创新、珍惜劳动成果的良好习惯与品质。

劳动精神

面对刻字歪斜、字模破损、墨迹不均等问题主动思考、反复尝试调整，不轻易放弃，在实践中涵养独立思考、敢于试错、不怕困难的劳动精神。

教学重点

认识活字印刷所需工具与材料，理解活字可以拆换、重复排版的核心原理，感受活字印刷发明的历史意义。

教学难点

熟练掌握活字制作与印刷的完整流程，能够自主排查制作中常见问题，灵活想出办法解决刻字、拓印环节遇到的各类困难。

劳动教育课｜体验活字印刷，走进古老的中华印刷技艺，感受传统非遗的独特魅力。

本节课内容框架清晰，从学习目标到课后任务层层递进，完整支撑活字印刷实践课堂开展。

本课围绕劳动四大核心素养设计，在动手实践中引导学生感悟劳动价值，锻炼动手与创新能力。

一段实操视频带学生直观认识活字印刷，快速走进这项传承千年的传统技艺。

趣味情景导入，借助生活化案例激发学生兴趣，引出本次活字印刷的实践创作任务。

感受古人智慧的魅力，唤起学生动手尝试活字印刷的好奇心与参与热情。

知识小思考，了解活字印刷的发明者，对比雕版印刷，理清印刷技术的发展变化。

本次实践选用轻便易操作的材料，卡纸、轻黏土、水粉等，适合小学生课堂动手制作。

配套马克笔、水粉笔，方便学生为活字造型上色装饰，丰富印刷作品的呈现效果。