复习课件 | 化说二氧化碳

复习课最怕炒冷饭，我拿维C泡腾片开场。丢进水里冒气泡，直接问学生：这气怎么在不倒液体的情况下灭掉蜡烛？

顺着泡腾片的配料表，二氧化碳的性质和用途就串起来了。它溶于水能做碳酸饮料，干冰升华吸热能人工降雨；遇到澄清石灰水变浑浊，这是检验它的关键。

实验室制法这块，重点讲清为什么用稀盐酸而不是硫酸。生成的硫酸钙微溶，会把固体盖住，反应直接卡壳。接着带他们看多孔隔板装置，关上夹子气压变大，液体被压下去，反应自己停了。

最后落到碳循环和低碳生活上。把零散的知识点串成一条线，中考复习才算真正落地。