班主任总结

担任班主任两个月总结

不知不觉，当班主任已经两个月了，我从以下方面进行总结。

一、日常时间安排

5:35 起床，6:10 到校。6:10—6:30 看着学生背书，6:30 到办公室稍微休息一下，6:40 下去吃早饭，7:00 看管学生吃饭，7:30 进班看一会学生，直到各科任课老师上课，我就开始处理学生的各种杂事和备课。11:30 吃饭，12:05 看管学生吃饭，12:20—13:10 学生午休。其余时间有课上课，没课批改作业。17:20 吃晚饭，17:50 看管学生吃饭，18:30 开始上晚自习。20:10 到 20:50 到班看学生，20:50—21:20 查寝结束一天的工作。

二、我的工作反思

我带的是基础班，学生成绩和习惯都比较差。之前就听说，问题学生最考验班主任，确实每天都要处理学生各种事情，有抽烟、上课扰乱纪律、寝室违纪等等。我也知道做为班主任不应该只做救火队员，重在提前预设。但作为新手班主任，我感觉自己还有很多东西要学。虽然担任班主任前，已努力学了很多理论知识，比如看了王晓春、钟杰，还有魏书生老师的书，但是每个学生的问题都不一样，所以很多状况还是反复出现。好在有这些理论支撑，作为新手班主任，面对问题我还能从容应对。

三、已开展的班级工作

针对学生上课爱说话，开了“静心扎根，蓄力破竹”主题班会；针对男女学生交往，开了“女生成长必修课，引导认识自我；男生成长必修课，成为真正男子汉”主题班会；针对月考，开展“一次考试，一份成长说明书”主题班会；针对学生学习浮躁，开展“为什么要学习？不要在该努力的时候白白荒废”主题班会；针对学生自我懈怠，开展感恩恩师主题班会。

除了这些，还有每天晚上 20:30—20:50，找学生共读《陪你走过初中三年》，还有写感恩日记。

四、后续工作计划

1. 继续坚持 20:30—20:50 的学生共读

2. 让学生吃过晚饭后写感恩日记

3. 每天写一篇观察日记

4.坚持读书