人教版生物八上期中复习知识点总结

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第四单元第六章人体的生命活动的调节

一、人体对外界环境的感知

1.视觉的形成：物体反射的光线→角膜→房水→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜（视觉感受器，形成物像）→视神经→大脑皮层（形成视觉）。

2.近视眼的特点：物像落在视网膜的前方。原因：（1）眼球的前后径过长：（2）角膜或晶状体曲度过大。矫正方法：戴凹透镜。

3.听觉的形成：外界的声波→耳郭→外耳道→鼓膜（声波转换成振动）→听小骨→耳蜗（听觉感受器）→听觉神经→大脑皮层（形成听觉）。

4.遇到巨大声响时，迅速张口，使咽鼓管张开，或闭嘴、堵耳，以保持鼓膜两侧大气压力平衡。鼻咽部有炎症要及时治疗，以防病菌通过咽鼓管进入中耳，引起中耳炎。

二、神经调节

1.神经系统是由脑、脊髓和与它们相连的神经组成的。脑和脊髓是神经系统的中枢部分，脑神经和脊神经是神经系统的周围部分。

2.脑的组成：大脑、小脑、脑干。

大脑：具有感觉、运动、语言等多种生命活动的功能区；大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢。

小脑：协调运动，维持身体平衡。

脑干：有专门调节心跳、呼吸等人体基本的生命活动。

3.脊髓：能对外界或体内的刺激产生有规律的反应，还能将对这些刺激的反应传导到大脑，是脑与躯干、内脏之间的联系通路。

4.神经元，又叫神经细胞，由突起和胞体组成。是神经系统结构与功能的基本单位。神经元功能：接受刺激，产生并传导兴奋。

5.神经调节的基本方式——反射，反射的结构基础——反射弧。

6.反射：机体通过神经系统，对外界或内部的各种刺激作出的有规律的反应。

7.反射弧构成：感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器。

8.反射的类型：

（1）非条件反射：生来就有的，不需要经过大脑的分析和判断。如缩手反射、眨眼反射、膝跳反射、金鸡报晓、吃梅止渴。

（2）条件反射：通过学习和训练形成的复杂的反射。如：望（谈）梅止渴、惊弓之鸟、谈虎色变、鹦鹉学舌、听到铃声进教室等。条件反射是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层的参与下形成的。

9.非条件反射神经中枢：脊髓，脑干，小脑。复杂反射神经中枢：大脑皮层。

10.与语言文字有关的发射是最复杂的，也是人类特有的条件反射。

三、神经系统支配下的运动

1.运动系统主要由骨、关节和肌肉组成，骨与骨之间通过关节等结构相连形成骨骼。

2.关节主要由关节面、关节囊和关节腔组成。关节面是构成关节的⾻的接触⾯，有的是凸面（关节头），有的是凹⾯或平⾯（关节窝），表面有关节软骨减少摩擦，灵活性。关节囊包裹在最外侧起牢固性。关节腔内滑液减少摩擦，灵活性。

3.骨骼肌包括肌腹和肌腱两部分。与骨相连的肌肉，至少有两组相互配合才能完成运动。

4.运动的产生：支配骨骼肌的神经传导神经冲动使骨骼肌收缩，牵动骨绕关节活动，于是躯体的相应部位就会产生运动。运动中，骨起杠杆作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用。

5.运动并不是仅靠运动系统和神经系统来完成的，还需要其他系统的参与。

四、激素调节

1.激素是由内分泌腺或内分泌细胞产生的，对机体代谢和生理功能发挥调节作用的化学物质。内分泌腺没有导管，它们的分泌的激素直接进入腺体内的毛细血管，并随着血液循环输送到全身各处，作用于特定的细胞。

2.垂体分泌生长激素，促进生长发育，幼年分泌过少-侏儒症，幼年过多-巨人症。甲状腺分泌甲状腺激素，促调节代谢，促进生长发育，提高神经系统的兴奋性幼年分泌过少-呆小病，过多-甲亢，缺碘导致甲状腺肿。胰岛分泌胰岛素，可以调节糖类在体内的吸收、利用和转化，分泌不足：糖尿病，分泌过多：低血糖。

3.激素调节与神经调节的关系：人体的生命活动既受神经系统调节，也受激素调节的影响。

第七章健康地生活

一、传染病及其预防

1.传染病：由病原体（如细菌、病毒、寄生虫）引起的能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。传染病特点：传染性、流行性。

2.传染病流行的三个环节：

传染源（指能够散播病原体的人或动物。患者或携带者）。传播途径（指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径。空气传播、饮食传播、接触传播等）。

易感人群（对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。如婴儿是手足口病的易感人群。）

3.预防传染病的一般措施：

控制传染源（（包括：隔离病人、疑似病人，对急性传染病病人做到早发现、早报告、早诊断、早隔离和彻底治疗；将患病的动物杀死、焚烧、掩埋等）。

切断传播途径（包括：戴口罩；清洁消毒；开窗通风；海关检疫；使用一次性注射器；消灭媒介生物，勤洗手）。

保护易感人群（提高免疫力：预防接种、加强锻炼）。

二、免疫与免疫规划

1.人体的三道防线：皮肤和黏膜；体液中的杀菌物质和吞噬细胞；免疫器官（胸腺、淋巴结和脾）和免疫细胞。前两道防线是非特异性免疫，第三道防线是特异性免疫。

2.第三道防线起作用的原理：病原体（抗原）侵入人体，刺激淋巴细胞，淋巴细胞产生一种蛋白质（抗体），抗体和抗原特异性结合，再被吞噬细胞吞噬消灭。

3.一种抗原只能刺激人体产生一种抗体。

4.免疫的功能：（1）抵抗抗原的侵入，防止疾病的发生。（2）监视、识别和清除体内产生的异常细胞（如肿瘤细胞）。（3）发现和清除体内衰老、死亡或损伤的细胞。

5.艾滋病：又称获得性免疫缺陷综合征（AIDS）。病原体：HIV（人类免疫缺陷病毒）；传染源：患者和携带者；传播途径：母婴、血液、性传播。

三、用药与急救

1.药物分为：非处方药（OTC，不需要处方即可购买）和处方药(Rx，需要处方才能购买)。

2.急救：120急救电话。

3.心肺复苏：胸外按压→开放气道→人工呼吸。胸外按压：人工呼吸=30:2。

4.出血和止血：动脉出血在受伤动脉的近心端用手指或止血带压迫止血；静脉出血在受伤静脉的远心端用手指或止血带压迫止血。

四、选择健康的生活方式

1.健康的定义：指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态，而不仅仅是没有疾病或者不虚弱。