教学 I 以赛促教精研教案 匠心施教培育新人 我院在延安大学2026年临床教师教学创新大赛中斩获佳绩
- 2026-11-05 18:41:01
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我院在延安大学2026年临床教师教学创新
大赛中斩获佳绩
前言
10月28日至30日，延安大学2026年教师教学创新大赛暨教师教学能力提升培训在延安大学咸阳医院成功举办。本次大赛共吸引来自全省19家教学医院的45名临床教师同台竞技，分设“教授风采”“青年教师”两个赛道，其中教授风采组23人、青年教师组22人。我院产科副主任医师王丽丽、手足外科主治医师骆玉明代表医院参赛，分别在教授风采组、青年教师组中与各路高手同台切磋、尽展风采。
产科 副主任医师王丽丽
手足外科 主治医师骆玉明
本次大赛以“以赛促教、以赛促学、以赛促创”为宗旨，决赛成绩由教学设计、专家评委、说课和学生评委四部分构成，教学设计（教案）是本次竞赛核心评分板块之一，重点考察教师对临床知识的教学转化能力、重难点拆解能力、课堂组织能力及临场应变能力，是对临床教师专业素养与教学功底的一次全面检验。
院领导高度重视医院教学长远发展，全力支持医务人员全方位成长成才，将本次大赛作为锤炼师资队伍、打磨精品教案、提升临床教学质量的重要契机。备赛阶段，参赛教师克服临床工作繁重、时间紧张等多重困难，挤时间打磨课件、反复锤炼授课台风，深耕教学逻辑、精研教案框架。科教科牵头统筹全盘备赛工作，全体成员拧成一股绳、劲往一处使，把教案设计作为攻坚重点，全力攻坚克难，协同参赛教师反复推敲教学目标、重构教学流程、优化教学活动、完善说课脚本；同时组织多轮专题试讲与集中打磨，邀请院内教学骨干围绕教案架构、教学设计、说课展示、教态语言、课堂互动等环节开展全方位指导，在“备赛—试讲—点评—完善”的闭环中精雕细琢、迭代提升，着力发挥我院在教案创新设计上的优势特长。
王丽丽老师赛前准备
骆玉明老师赛前准备
比赛中，王丽丽老师以《妇产科学》“前置胎盘”为题，采用BOPPPS教学模式，以临床真实危重病例导入，围绕前置胎盘的分类、临床表现、诊断与处理原则层层递进，融入病例讨论、影像判读与母婴安全人文关怀，引导学生建立规范的临床诊疗思维。 骆玉明老师以《外科学》“显微外科技术”为题，结合手足外科临床实践，系统讲解显微外科的核心构成要素和显微血管吻合“稳、准、轻、巧”的操作要领，并适当引入超级显微外科、机器人辅助手术等学科前沿，内容紧贴临床、深入浅出。
赛场之上，两位教师凭借扎实的专业功底、极具亮点的教学设计方案和沉稳流畅的现场发挥，赢得评委专家的充分认可。本次大赛教学设计单项比拼中，我院优势凸显、成果突出，斩获教授风采组教案第三名、青年教师组第四名；王丽丽老师在高手云集的教授风采组中稳定发挥，取得89.82分的良好成绩；骆玉明老师总成绩91.51分位列青年教师组第4名，充分展现了我院凝心聚力、协同备战的团队风貌，以及在教案创新设计方面的突出特长和临床教师良好的精神风采。
此次参赛取得的优异成绩，是我院持续深化医学教育教学改革、扎实推进“双师型”师资队伍建设的重要成果，更是院部统筹引领、科教科深耕教学设计、参赛教师奋力拼搏的集体成果。下一步，我院将继续以各级各类教学竞赛为抓手，坚持以赛促教、以赛促研，持续深耕精品教案建设，发挥教学设计优势，进一步搭建教师成长平台，推动临床实践与课堂教学深度融合，不断提升医学人才培养质量，为培育更多医德高尚、医术精湛、善教会带的高质量医学人才筑牢根基。
商医教学科研
仁爱赤诚 精益进取
END
