【教学课件】情景式教学 初中化学<<野炊安全行动,燃烧调控解密--燃料的燃烧--燃烧的调控 化学反应中的能量变化>>.
- 2026-10-30 13:22:52
【教学课件】情景式教学 初中化学<<野炊安全行动,燃烧调控解密--燃料的燃烧--燃烧的调控 化学反应中的能量变化>>.【设计说明】 【课件部分内容展示如下】可以编辑 

















【重难点突破】 中考化学 金属与盐溶液反应后滤液、滤渣分析(有参考答案) 2025-2026学年度第1学期九年级化学期末专题复习--(期末真题汇编)综合突破期末题。(原卷版+解析版) 【精品资料】初中化学国家云课堂(课件+教学设计+课后练习+学习任务单)(分单元、分课题整理),建议收藏保存。 
来源:网络(若来源标注错误或侵犯了您的合法权益,请及时与我们联系处理)

您好!我是“化学日记520”,作为一名教育工作者,一直在探索如何让孩子学好化学。经过几十年的教育教学实践,我积累了一些经验,现在就来和大家分享一下。请关注我,一起学习,共同进步!
1.主题情境“野炊安全行动,燃烧调控解密”。
2.四条情景线:
任务一:掌握火候调控,体验能量奥秘;
任务二:识别潜在风险,守护野炊安全;
任务三:应对突发状况,遵循应急指南;
任务四:完成场地清理,做好物资归置。
3.四个问题线:
①怎么样让燃料(酒精/木炭)燃烧得更充分?酒精炉中的酒精在燃烧时发生什么现象?
②酒精炉使用时候有什么潜在风险?为什么我们能看到这么多消防安全的标识呢?
③油锅着火了怎么办?火势难以控制如何逃生?你能为这次野炊设计灭火器吗?
④野炊后怎样处理才能放心离开?请你升级上节课的《野炊生火指南》?
4.三条知识线:
①调控燃烧的方法和价值;燃烧中的能量变化,化学反应中的能量变化及利用。
②爆炸定义;几种可燃气体的爆炸极限;消防安全标志。
③灭火的原理和方法;灭火和火场逃生方法;常见的灭火器;设计简单灭火器。

















本文来自网友投稿或网络内容,如有侵犯您的权益请联系我们删除,联系邮箱:wyl860211@qq.com 。