《鸭子骑车记》
作者: （美）大卫 香农 著，彭懿 译
出版社: 南海出版公司
出品方: 爱心树童书
译者: 彭懿
内容简介：
一天，农场里的鸭子突然冒出来一个疯狂的主意：“我敢打赌，我会骑自行车呢。”他一摇一摆地溜到小男孩停车的地方，跨上车，开始骑了起来。起初，他骑得非常慢，全身东摇西摆的，但真是好玩啊！
活动目标：
1、理解绘本故事内容，了解各动物们对鸭子骑车的不同想法。
2、观察画面，积极参加讨论并表达自己的想法、分析故事情节。
3、感受鸭子的勇气与信心。
活动重难点：
重点：了解各动物们对鸭子骑车的不同想法。
难点：积极参加讨论并表达自己的想法、分析故事情节
活动准备：《鸭子骑车记》绘本PPT、自行车图片
活动过程：
一、引出故事，激发幼儿兴趣。
——（出示自行车）小朋友们你们知道这是什么车嘛？那你们骑过自行车吗？感觉怎么样？（幼儿经验回顾）
——扉页图画：看，谁来了？（一只鸭子）它看到这辆自行车做了一个什么表情？我们也来做做看。那你们猜猜看它想干什么？原来啊，这只鸭子想骑自行车，大家觉得这个想法能实现吗？为什么？
——小朋友们都发表了自己的想法，但这只鸭子很是了不是，真的骑上了了自行车，并开启了一场自行车之旅，接下来就让我们跟着这本《鸭子骑车记》去看看鸭子骑车的那些事。
二、分段欣赏，理解故事内容。
——《鸭子骑车记》作者：大卫·香农，彭懿翻译，新星出版社出版
——【有一天在农场里，鸭子冒出了一个疯狂的主意。“我打赌我会骑车！”他一摇一摆地走到……但是很好玩】
——【鸭子骑过母牛身边，冲母牛招了招手。“你好，母牛！”鸭子说。“哞——”母牛应了一声……最愚蠢的事！”】母牛看到鸭子骑车他心里是怎么想的？她用了一个什么词语？你们还记得吗？哦，愚蠢，那愚蠢是什么意思？傻的意思，母牛觉的鸭子骑车是一件很傻、很愚蠢的事情，但是母牛并没有说出来，尊重了鸭子所以鸭子并不知道，继续往前骑……
——【鸭子经过绵羊身边，“你好，绵羊！”鸭子说，“咩—”绵羊应了一声，】你们觉得此刻绵羊心里会怎么想？（幼儿展开想象）【绵羊心里想：“天哪，鸭子也太大胆了，要是不小心，他会受伤的！”】它刚要开口，鸭子要已骑远了。
——我们看到了那么多动物对鸭子骑车的想法，那我们来具体的来看看各个动物的看到之后的表现
假如这只鸭子出现在你的面前你会怎么想，怎么说？
——【突然，一大群孩子骑着自行车冲下路来，他们骑得特别快，谁也没有看到鸭子，他们把车停在门前就进屋去了。】
——（出示图片）仔细观察每一个动物的眼睛，你发现了什么？它们在想些什么呢？你们看到了谁在骑车？它们骑得怎么样？动物们一开始不是都不赞同鸭子骑自行车的吗？现在怎么也都骑上自行车了呢？
——【现在所有动物都有自行车骑了，他们在谷仓旁的空地上骑来骑去，真好玩。他们异口同声的说，鸭子，你的主意真棒。他们把自行车放回屋旁。没有人知道，那天下午，曾经有一头母牛、一只绵羊、一只狗、一只猫、一匹马、一只母鸡、一只山羊、两头猪、一只老鼠和一只鸭子骑过自行车】
三、完整欣赏，拓展经验。
这个故事的名字叫什么？你喜欢这只鸭子吗？你觉得它是一只怎样的鸭子？小结：鸭子成功骑上自行车的经验告诉我们，只要你敢于尝试，你行、你们一定行！
四、活动延伸：
1、续编故事。
看看图片上的拖拉机，猜猜鸭子又会有什么惊人的想法呢？回去和好朋友说说鸭子的新故事吧。
2、勇气大挑战
列出一件自己想担忧但是又不敢去尝试的一件事，去挑战完成它。
以上教案设定的年龄段是5-6岁（大班）
但思维导图（八大图示）不授年龄限制
所展示的思维导图为此本思维导图的一部分，展示和未展示的思维导图均可作为“视听区素材”和课后操作题卡（有素材图和空白图）使用。
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(以上内容有偿分享哦）
每一份绘本里面都包含有：
教案（详案）
绘本内容PPT（绘本故事的电子版）
打印素材
思维导图PPT
思维导图空白操作图ppt
