为深入贯彻新时代教育改革发展要求，落实“双减”背景下课堂教学增效提质目标，提升教师教学设计能力，近日，和县中学组织开展了优秀教案评选活动。本次活动作为“教学质量提升暨教学大练兵”系列活动的重要组成部分，旨在搭建教师专业交流平台，推动学校教育教学质量持续提升。

精心筹备，标准先行

评选活动启动前，学校依据《和县中学教案检查与评价方案》，结合教学检查通知要求，精心设计了《和县中学教学检查评价表》。评价表围绕教案规范性、二次备课、教学反思三个维度，细化了评分标准与权重，确保评选过程科学、公正、可操作。同时，规定优秀教案比例控制在20%以内，体现“好中选优、宁缺毋滥”的原则。

认真评定，交叉互鉴

1月14日至15日，各学科教师按要求将教案与作业送查。检查工作由教学副校长牵头，教务处具体组织实施，采用“学科交叉、备课组互查”的方式进行。评审人员严格对照评价表，逐项审阅、细致评分，重点关注教学设计的逻辑性、二次备课的个性化修改、教学反思的深度与实效性，并如实填写检查记录表，确保评价客观准确。

领导核定，严谨规范

检查结束后，教务处对评分结果进行汇总、复核，并报送校长室审定。校领导结合教案质量、学科特点与评选标准，对初步评定结果进行综合审议，最终核定优秀教案名单。整个过程严肃认真，体现了学校对教学常规管理的高度重视与严谨态度。

结果展示，示范引领

经评选，共有26位教师的教案获评“优秀教案”，涵盖语文、数学、英语、物理、化学、历史、道法等学科。学校通过橱窗、公众号等多种形式对优秀教案进行公开展示，组织教师观摩学习。这些教案设计精当、反思深刻、书写工整，充分体现了和县中学教师扎实的教学功底与育人智慧，发挥了良好的示范引领作用。

此次教案评选活动不仅检验了我校教学常规的落实成效，更激发了教师钻研教学、优化设计的积极性。学校将继续以教案质量为抓手，推动教师深耕课堂、精研教学，共同书写百年和中教育教学高质量发展的新篇章。

撰稿：陈龙敏

一审：杨玉成

二审：陈    静

三审：范明锁