活动主题：水与冰

面向年龄段：幼儿园

活动目标

1、能够设计制作冰串的步骤。

2、能够清楚说出制作冰串的步骤。

3、能够成功地制作出冰串。

4、幼儿之间团结合作，互相谦让。

背景知识

水倒入不同形状的模具里可以制作不同形状的冰块。冰是透明的，将装饰品放入水里冻成冰，就可以透过冰看到里面的饰品。小朋友们在冰格中放入彩色小纸片或豆子之类的东西，再放水，埋一根棉线，冻制成冰串，天冷时可以将冰串悬挂在室外展览。

活动准备

材料：

彩纸（叶子、种子等）、棉线（或其它结实的线）、冰格、一个已经制作好的冰串

活动过程

第一课时

1、展示教师自己制作的冰串，让幼儿猜一猜教师是怎么制作冰串的。

• 你们看这是什么呀？

• 你们猜老师是怎么做出这个冰串的？

2、让幼儿近距离观察冰串，教师引导幼儿仔细观察。

• 冰串是什么形状的？你猜老师是怎么做成这种形状的？

• 看看里面放了什么？

• 猜猜是怎么将它们串在一起并挂起来的？

3、让幼儿讨论如何制作冰串，制作什么样的冰串以及制作冰串需要的材料和制作方法。

• 你们想不想自己做一个美丽的冰串呀？

• 你需要哪些材料？

• 你想怎么做？第一步做什么？第二步做什么？

4、幼儿领取工具，材料，开始制作冰串。制作冰串的过程中，教师巡视幼儿制冰串的过程，提醒幼儿注意以下问题：

• 你选的什么形状的冰模？    

• 你要怎么装饰你的冰串，让它变得漂亮？

• 你的冰串能挂起来吗？绳子应该怎样放？

5、教师收集幼儿做好的冰格，并在冰格上贴上写有幼儿名字的标签。将冰格放入冰箱冷冻，次日取出冰格。

第二课时

1、次日，幼儿领取各自的冰格，倒出冰串。幼儿观察自制的冰串，并互相交流，分享制作经验。

• 大家来看一看，×××小朋友的冰串做得漂亮吗？

• 你是怎么制作这个冰串的？给大家介绍一下。

活动建议

1、本活动包括两个课时，教师应合理安排上课时间和内容。

2、教师可以对幼儿制作冰串的过程和冰串进行拍照，贴在幼儿记录单上，并在记录单上对每张照片写上评语和鼓励的话。

活动记录单