合肥市建设幼儿园大班“教学课件”逻辑模式(三)
大班数学《找出偷项链的小偷》
活动目标:
1.能正确认读整点和半点时间,并能根据时间信息进行简单的推理。
2.学习寻找线索,锻炼逻辑思维和推理能力。
3.在推理游戏中萌发对数学学习的兴趣,感受到数学在生活中的重要性。
故事内容:
在花花绿绿村庄,有一位聪明的豆子侦探,他受邀参加市长举办的聚会,在聚会上突然停电,市长夫人的项链被偷了。他要帮助市长夫人找出偷走项链的小偷。在寻找小偷的过程中,豆子侦探遇到了很多难题,他利用自己的数学知识一一破解,并成功找到凶手。
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编辑:陈桃桃
初审:朱毛毛
复审:王 婷
终审:徐壁千