车辆设计师
小班 美术
活动目标
l体验撕纸拼贴车辆的乐趣。
l感知不同车型的几何特点,知道可以用图形去表现车的造型。
l尝试撕圆形和方形,用撕贴的方式设计自己喜欢的车。
活动准备
l课件准备:“圆形和方形图片;“各种各样的车”组图;《撕图形》手工视频及图片。
l材料准备:A4纸、彩纸、胶棒、水彩笔。
活动过程
l出示图片“圆形和方形”并操作课件,激发幼儿的活动兴趣。
——今天我们班来了一些图形宝宝,你们都认识吗?(圆形、方形) ——这些图形宝宝会变魔术,我们看看它们会变成什么?
——这些图形宝宝变成了一辆小汽车。请小朋友们说说圆形和方形分别变成了小汽车的什么部分?
小结:圆形变成了小汽车的轮子,方形变成了小汽车的身体和窗户。
l出示组图“各种各样的车”并操作课件,引导幼儿感知更多车型的几何特点,知道可以用图形去表现车的造型。
——这些图形宝宝还会变魔术,看看它们又会变成什么车?
——请小朋友们说说圆形和方形又变成了公交车/大货车/卡车/面包车的什么部位?
l播放手工视频及图片《撕图形》,引导幼儿学习撕圆形和方形的技巧。
1.播放手工视频及图片《撕图形》,引导幼儿了解撕圆形和方形的技巧。
——刚刚图形宝宝变了很多车,你最喜欢哪一辆?
——今天我们就来学图形宝宝,用拼贴形状的方式设计自己喜欢的车吧。
——老师准备了很多彩纸,我们先来学习如何把纸撕出漂亮的图形吧。
2.分发材料“彩纸”,请幼儿练习撕圆形和方形。 ——撕圆形和方形的技巧你都掌握了吗?请小朋友们自己先试着撕出圆形和方形吧。
l再次出示组图“各种各样的车”并分发材料“A4纸、彩纸、胶棒、水彩笔”,鼓励幼儿用撕贴的方式设计自己喜欢的车,体验撕纸拼贴车辆的乐趣。
1.鼓励幼儿说说自己想制作的车。
——我们已经学会了撕圆形和方形,现在就让我们开始用撕贴的方式设计汽车。
——你想设计什么车?
——你想用什么颜色做车头/车身/轮子?
2.幼儿自由创造,教师巡回指导。
——确定好颜色及形状后,小朋友们就可以开始创作啦。
——撕好图形后,分别将车身、窗户、轮子用胶棒固定在纸上,还可以用水彩笔添画你喜欢的图案或背景。
3.组织幼儿展示、交流作品。
活动延伸
l日常活动
教师可创设主题墙“小汽车大奥秘——车辆设计师”,展示幼儿设计的车辆撕贴作品,鼓励幼儿相互交流、介绍自己设计的车子。