意象分析121︱朱门何足荣(课件定稿)
- 2026-04-05 21:36:15
回顾自己公开课经历的不同阶段，我逐渐让自己“眼中有人”——改变让学生看着教师表演的方式，一切问题从学生的预习作业当中来，让学生自己来问，来答，教师起引导作用。我也逐渐形成了一些原则：不排练，不事先安排发言，不执行别人的设计。公开课当然具有展示的性质，但是绝对不能变成事先排练、师生按剧本表演。这是对师生时间的极大浪费，也是对课堂缺乏敬畏的表现。
以上内容出自
王希明：眼中有人，心中有道——我上公开课的三次进阶 （点击阅读）
本篇文章的内容由林必幸子同学的课件定稿构成。
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