勇敢告诉老师
小班社会&语言
活动目标
l感受老师的爱，萌发爱老师的情感。
l知道有事或有困难要告诉老师。
l勇于表达，会向老师求助。
活动准备
l课件准备：《勇敢告诉老师》故事视频及图片；“想尿尿”组图；“可以告诉老师的事”组图。
活动过程
l播放故事视频及图片《勇敢告诉老师》第一段，引出活动主题。
1.出示图片，请幼儿观察，猜测壮壮难受的原因。
——宝宝幼儿园的小朋友都在开心跳舞呢，可河马壮壮看起来好像有点难受，猜猜他怎么了？
2.播放故事视频第一段，引导幼儿了解壮壮难受的原因和结果。
——一起看视频，从视频里找找答案吧。
——视频看完了，你知道壮壮为什么难受了吗?
——最后壮壮怎么了？
小结：壮壮想上厕所，憋得很难受，最后憋不住了，尿裤子了。
l出示组图“想尿尿”，引导幼儿回忆自身感受，知道想上厕所或尿裤子了要告诉老师。
1.师幼互动，引导幼儿回忆之前憋尿或尿裤子时的感受。
——壮壮想上厕所时不敢告诉老师，于是他忍啊忍啊，最后忍不住尿裤子了，你有憋尿甚至尿裤子过吗？
——憋尿时，你是什么感觉？
——尿裤子时，裤子湿湿的，你会觉得舒服吗？
2.出示组图“想尿尿”，引导幼儿懂得想上厕所或尿裤子要及时告诉老师。
——如果不想在幼儿园里尿裤子，想上厕所时可以怎么做？（勇敢告诉老师）
——如果不小心尿裤子了，老师没发现，该怎么办？（也要勇敢告诉老师）
小结：憋尿和尿裤子的感觉都不好受，在幼儿园里，小朋友们想上厕所或是尿裤子了一定要及时告诉老师，老师很乐意帮助你。
l播放故事视频《勇敢告诉老师》第二段、出示组图“可以告诉老师的事”，引导幼儿知道所有需要老师帮助的事都可以告诉老师。
1.播放故事视频第二段，引导幼儿了解故事情节。
——就在我们聊天的时候，美美老师已经帮壮壮换好裤子了，我们一起去看看吧。
2.出示组图“可以告诉老师的事”，引导幼儿知道所有需要老师帮助的事都可以告诉老师。
——视频看完了，为什么美美老师说自己是壮壮的好帮手呢？
——壮壮可以找美美老师帮哪些忙？
小结：就像美美老师是壮壮的好帮手一样，老师也是小朋友们的好帮手，任何需要老师帮助的事都可以告诉老师。
l组织活动“悄悄话”，鼓励幼儿对老师说一句悄悄话，培养幼儿大胆表达的意愿。
——现在你有什么需要老师帮助或想告诉老师的事吗？可以轻轻地站起来，老师会按顺序来到你的身边，听你说悄悄话。
——如果你暂时没有悄悄话，也可以坐在位置上举起双手，老师经过时会给你一个大大的拥抱。
活动延伸
l家园共育
每日来园时，家长可提醒幼儿在园内遇到困难一定要告诉老师，请老师帮忙。
附【故事】
勇敢告诉老师
美美老师：小朋友们，举起小手，我们再来跳一遍吧。
众小朋友：啦啦啦啦啦……
美美老师：壮壮，小手举起来哦。
河马壮壮：唔……好想尿尿啊。举起手更想尿尿了。好难受，我憋不住了，哇……
美美老师：壮壮？啊！小朋友们我们去喝水休息吧。
众小朋友：好耶！
美美老师：走，老师带你去换裤子……
美美老师：哇，壮壮的新裤子真帅气。这么帅的裤子，要是尿湿了真是太可惜了。所以壮壮，下次想尿尿的时候，记得告诉老师哦。
河马壮壮：嗯……
美美老师：哈哈哈，那我们拉钩。记住美美老师现在是壮壮的好帮手喽，任何事情都可以跟老师说，老师都会帮助你的。
河马壮壮：想妈妈了也可以跟老师说吗？
美美老师：可以呦，美美老师会替妈妈给你一个大大的抱抱。
河马壮壮：呵呵呵，那……想嗯嗯的时候也可以告诉老师吗？
美美老师：当然可以。想尿尿、想嗯嗯、尿裤子了、想妈妈了、口渴了、受伤了、身体不舒服了、和小伙伴吵架了……所有所有这些需要老师帮助的，都可以和老师说。
河马壮壮：嗯，知道了。下次我一定勇敢告诉老师。
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