妈妈的爱
小班 语言社会
活动目标
l萌发感恩妈妈的情感，愿意主动表达爱。
l理解绘本内容，了解母爱的具体表现。
l积极分享妈妈在日常生活中对自己付出的爱。
活动重难点
l重点：理解绘本内容，感受妈妈日常生活中的爱，了解母爱的具体表现。
l难点：积极分享妈妈日常生活中对自己的爱，萌发感恩妈妈的情感，愿意主动向妈妈表达爱。
活动准备
l经验准备：认识小鸟、北极熊、企鹅、猴子、老虎、母鸡这些小动物，能说出名字。
l课件准备：《妈妈的爱》PPT、
活动过程
一、猜测动物关系，引出妈妈。
观察画面，猜测插图中的动物关系。
——它们是谁？在做什么事情呢？
——猜猜它们是什么关系？为什么？
——小朋友都猜测它们是妈妈和宝宝，会是这样吗？一起来读一读绘本。
二、读绘本，感受母爱。
1.欣赏绘本主要内容，初步感受动物妈妈对宝宝的爱。
——小朋友们猜对了吗？这些小动物是什么关系呀？（妈妈和宝宝）
——还记得插图里动物妈妈和动物宝宝做了什么事？
——你觉得动物妈妈爱宝宝吗？
2.分句欣赏绘本，迁移体验，感受妈妈对自己的爱，了解妈妈的爱藏在每个生活细节中
——读完绘本，小朋友们都感受到了动物妈妈对宝宝深深的爱。
——其实，我们的妈妈也像这样爱着我们。一起认真读一读绘本，找一找妈妈那些藏在细节里的爱吧！
——哗啦啦，下雨啦！小鸟宝宝被淋湿了吗？鸟妈妈做了什么？下雨天，妈妈是怎么保护你的呢？（没有；鸟妈妈张开翅膀为小鸟遮雨；下雨天妈妈会抱起小朋友，不让小朋友被淋湿）
——北极熊宝宝枕着妈妈软软的肚子做什么呢？你睡觉时，妈妈会做些什么让你睡得更好？（睡觉；讲睡前故事、热牛奶、轻拍小朋友哄睡……）
——找一找企鹅宝宝藏在哪儿？为什么它要藏在企鹅妈妈的肚皮底下？冬天时妈妈也会为我们做好保暖措施，都有哪些呢？（企鹅宝宝躲在妈妈暖和的肚皮底下抵御寒冷；给小朋友穿厚衣服、为小朋友涂面霜……）
——小猴在做什么呢？它的秋千是什么？妈妈会陪你做什么有趣的事情呢？（调皮的小猴用妈妈的尾巴荡秋千；搭积木、玩玩具……）
——虎妈妈在做什么呢？每天，妈妈也会督促小朋友洗脸刷牙和洗澡，这是为什么呢？（虎妈妈舔着小老虎，为它清洁毛发；让小朋友变得更干净）
——小鸡们躲在哪里？你还记得妈妈保护你的时刻吗？和身边的小朋友说一说。（小鸡躲在鸡妈妈的身后）
3.完整欣赏绘本，拓展讨论，谈谈自己对妈妈的爱，萌发感恩妈妈的情感。
——原来，妈妈对我们的爱藏在每一天、每一件生活小事里。一起完整欣赏绘本，再感受一下妈妈的爱吧！
——为什么绘本的最后，小朋友要紧紧抱住妈妈？（小朋友爱妈妈）
——你爱妈妈吗？看到妈妈这么爱你，你有没有想对妈妈说的话呢？
三、引出母亲节，表达对妈妈的爱。
1.介绍母亲节，简单了解节日时间。
——为了感恩妈妈的爱，大家设立了一个专属于妈妈的节日，你知道是什么节吗？
小结：人们把每年5月的第二个星期日定为母亲节，表达自己对妈妈的爱和感谢。
2.师幼互动，勇敢表达对妈妈的爱，自然结束活动。
——母亲节就要到了，你要做些什么来表达对妈妈的爱？
小结：妈妈的爱像雨衣、像枕头、像暖炉……藏在每一天的点点滴滴里！回家后把绘本说给妈妈听，给妈妈一个大大的拥抱来表达对她的爱吧！
活动延伸
l日常活动
教师可以收集妈妈与幼儿互动的日常照片、工作时的照片等，布置在班级墙面，引导幼儿感受妈妈的付出与爱。
l家园共育
鼓励爸爸与幼儿一同为妈妈策划庆祝活动，为妈妈准备一份惊喜，感谢妈妈的付出。
附【儿歌】
妈妈爱我
妈妈爱我，
妈妈是我的雨衣，帮我挡雨；
妈妈是我的枕头，让我安睡；
妈妈是我的暖炉，给我温暖；
妈妈是我的秋千，陪我玩耍；
妈妈是我的梳子，使我整洁；
妈妈是我的盾牌，保护着我；
妈妈爱我，我永远爱妈妈！
10个月宝宝每天需要喝多少奶粉？
