少儿美术《深海精灵~水母》课件

少儿美术创意教案：《深海精灵——水母》

一、教学基本信息

- 课程名称：深海精灵——梦幻水母

- 适用年龄：5—7岁（幼儿园大班/小学一年级）

- 课时安排：1课时（90分钟）

- 绘画材料：白色画纸、油画棒、水彩颜料、水粉笔、调色盘、水桶、抹布、铅笔、橡皮

- 绘画技法：油画棒造型叠色 + 水彩晕染背景（油水分离效果）

二、教学目标

1. 认知目标：认识水母的外形特征，了解水母生活在深海环境，知道油水分离的绘画效果。

2. 技能目标：学会用油画棒画出水母圆圆的伞盖、飘逸的触手，学习均匀涂色与简单叠色，能用水彩晕染出梦幻深海背景。

3. 情感目标：感受海洋生物的美丽，激发对大自然的喜爱，培养大胆用色、耐心创作的习惯。

三、教学重难点

- 重点：水母的整体造型（伞盖+触手），油画棒均匀涂色，油水分离背景制作。

- 难点：水母触手的疏密与长短变化，水彩晕染时不破坏主体，画面色彩和谐。

四、教学过程

1. 导入环节（10分钟）

教师播放海底世界短视频或出示水母图片，引导幼儿观察：

“小朋友们，大海深处住着一群透明又温柔的小精灵，它们像小伞一样在水里飘呀飘，你们知道是谁吗？”

引导幼儿说出水母。

继续提问：

- 水母的身体上面是什么样子的？（圆圆的、像伞、像蘑菇）

- 下面长着什么？（长长的、软软的触手）

- 它们在海里是怎么游动的？（慢慢漂浮、很轻盈）

小结：水母没有骨头，身体软软的、半透明，颜色丰富，游动起来像跳舞一样，今天我们就用画笔把这些深海精灵请到画纸上。

2. 知识讲解与示范（15分钟）

简单介绍水母：生活在海洋里，是古老的海洋生物，身体分为伞盖和触手两部分，颜色有粉色、蓝色、紫色、黄色等。

示范绘画步骤：

1. 用铅笔轻轻画出水母圆圆的伞盖，位置可以偏上、偏下、靠左、靠右，让画面更生动。

2. 在伞盖下方画出长短不一的触手，触手要柔软弯曲，不要画得太直太硬。

3. 使用油画棒给水母上色：伞盖可以用渐变叠色，比如浅粉+深粉、浅蓝+深蓝，让水母更立体。

4. 背景用蓝色、紫色、青色水彩晕染，利用油水分离，油画棒部分不会被水彩盖住。

3. 幼儿创作，教师巡回指导（50分钟）

创作步骤：

1. 铅笔起稿：画出1—2只大小不同的水母，注意画面构图不要太拥挤。

2. 油画棒上色：

- 伞盖：均匀涂色，可叠加同色系颜色，增加层次感。

- 触手：细长流畅，颜色可以和伞盖呼应，也可选用对比色。

- 可添加气泡、海草、星星等装饰，丰富画面。

3. 水彩晕染背景：

- 用水粉笔蘸取清水打湿背景，再涂深蓝、天蓝、紫色等冷色。

- 颜色自然融合，表现深海的梦幻感，油水分离会让水母更突出。

指导要点：

- 鼓励幼儿大胆配色，不局限于一种颜色。

- 提醒幼儿油画棒涂饱满，水彩不要过多以免画面起皱。

- 帮助动手能力较弱的幼儿调整水母造型，鼓励独立完成。

4. 作品展示与评价（10分钟）

举办“深海精灵展”，将作品贴在黑板上，幼儿轮流介绍自己的水母。

评价语言：

- 你画的水母颜色真梦幻，像海底小公主！

- 触手画得又柔软又飘逸，游动的感觉真好。

- 背景晕染得很美，深海的感觉一下子就出来了。

鼓励幼儿互相欣赏，学习同伴的优点，体验创作成就感。

5. 课堂总结（5分钟）

今天我们认识了温柔的水母，学会了油画棒+水彩的油水分离画法，画出了美丽的深海精灵。希望小朋友们爱护海洋、保护海洋生物，让更多小精灵快乐生活。

五、教学延伸

1. 回家和爸爸妈妈一起查阅更多海洋生物，下次画小鱼、海星、珊瑚。

2. 尝试用彩纸剪贴+油画棒，创作立体水母作品。