八下语文第一单元写作【考虑目的和对象】课件+写作指导+范文

1.明确写作目的，确定好写作内容。

2.明确读者对象，采用相应的表达策略。

交往、交流、交际是写作的根本目的，也是写作的本质内涵。作者在创作的时候，要将自己的思想情感、观点态度、理解感受传达给他人，同时也期望在他人（读者）阅读后得到反馈。因此，写作必须考虑目的和对象。

一、明确所要表达的感情

“情者，文之经。”情感是文章的根本，明确所要表达的感情，有助于我们选取合适素材和运用恰当表达手法。在真挚情感之下创作的作品，即使内容平实，也可以打动人心。

待到母亲叫我回去吃晚饭的时候，桌上便有一大碗煮熟了的罗汉豆，就是六一公公送给母亲和我吃的。听说他还对母亲极口夸奖我，说“小小年纪便有见识，将来一定要中状元。姑奶奶，你的福气是可以写包票的了。”但我吃了豆，却并没有昨夜的豆那么好。

真的，一直到现在，我实在再没有吃到那夜似的好豆，——也不再看到那夜似的好戏了。

（选自鲁迅《社戏》）

作者所要抒发的是他对童年生活的追忆之情，对真善美的向往之情，所以文章描写和小伙伴月夜看戏、吃罗汉豆，六一公公送豆的旧事，意在展现农村天地的自由、劳动人民的淳朴，语言简练生动，具有很强的感染力。

二、明确所要呈送的对象

为了达成写作的有效交往，写作过程中必须时时考虑到读者对象，具体写作针对什么样的读者，他们的文化程度怎样、理解水平如何等，使作品能够获得他们的积极反馈。

一个外国人，毫无利己的动机，把中国人民的解放事业当作他自己的事业，这是什么精神？这是国际主义的精神，这是共产主义的精神，每一个中国共产党员都要学习这种精神。……

白求恩同志毫不利已专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。每个共产党员都要学习他。

（选自毛泽东《纪念白求恩》）

这篇悼念文章号召全党向白求恩学习，语言简练、音节整齐，深刻阐明白求恩的国际主义精神，多次发出号召，便于读者理解，同时感染力强。

三、明确所要达到的目的

明确写作要达成的目的，方能确立创作的方向与重心，进而筛选适宜的内容与表达策略，使文字的效能得以切实发挥，避免流于空泛。

一捶起来就发狠了，忘情了，没命了！百十个斜背响鼓的后生，如百十块被强震不断击起的石头，狂舞在你的面前。骤雨一样，是急促的鼓点；旋风一样，是飞扬的流苏；乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是闪射的瞳仁；斗虎一样，是强健的风姿。黄土高原上，爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓！

（选自刘成章《安塞腰鼓》）

   作者曾讲述他创作《安塞腰鼓》的目的，即用一种新的方式展现震撼人心的表演和积极向上的生命激情，所以文中大量使用排比、比喻、本体和喻体的倒置等方式，在形式亮眼的同时还能充分再现腰鼓舞场景。

从下列作文题中选择一个，思考写作目的，设想读者对象，列出提纲。与选择相同题目的同学交流讨论，完善自己的提纲。

我的小屋          ，我想对你说单纯？成熟？

最好的礼物家乡风物回味

提示：

1.把自己对写作目的、对象的初步设想写出来，可以只是一些关键词，也可以成句成段，用以帮助自己思考。

2.列提纲的过程中，要时时联系自己对写作目的、读者对象的设定。

3.不同的题目，适宜设定的写作目的和对象会有所不同。有兴趣的同学不妨选择两个不同的题目作尝试，在比较中感受目的和对象对写作的意义。

当代青少年不能“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”，而应该对身边发生的事给予足够的关注，有时还要想想办法、出出主意，帮忙改进。选择学校或你的居住地的某一需要改进的地方、需要解决的问题，向校长或有关部门的负责人写一份建议书，提出你的解决方案。不少于500字。

提示：

1.建议书的目的是说服别人接受自己的意见，要明确陈述自己的观点，解释自己的想法，给出具体的建议内容和理由。

2.设想对方可能产生的疑惑或谢绝你的理由，在文章中作出有针对性的说明。

3.考虑对方的身份，注意建议书的语气，表达要得体。

【写作指导】

1.审题

题目要求写一份建议书，建议书的目的是说服别人接受自己的意见，要明确陈述自己的观点，解释自己的想法，给出具体的建议内容和理由。不少于500字。

2.表达

考虑对方的身份，注意建议书的语气，表达要得体。

你所在的学校计划组织学生成立一个“推介小组”，从学生的角度宣传学校。请你对学校作一次调查，全面了解它的建筑设施、教学设备、校园景观、历史文化、办学特色、师资生源等。在此基础上，借助下面的表格，写一篇讲解词。不少于500字。写完后，全班召开一次“模拟推介会”，同学之间互相评价，共同改进。

提示：

1.仔细思考表格中的三个问题，根据你设定的答案，确定写作提纲。思考时要注意各项内容有一定的关联性。

2.根据你对写作目的、对象、场合的设定，对搜集到的资料加以选择，充实提纲，并注意根据资料的情况适当调整提纲。

3.可以为讲解词配图，或综合运用图片、音视频资料进行设计制作，然后发布到社交媒体上，请更多的人来阅读、点评。

【写作指导】

1.审题

题目要求对学校作调查，从建筑设施、教学设备、校园景观等方面入手宣传学校，写一篇讲解词，不少于500字。

仔细思考表格中的三个问题，明确你的答案，拟定写作提纲。思考时要注意各项内容的关联性。

2.构思

根据对写作目的、对象、场合的设定，对搜集到的资料加以选择，充实写作提纲，并注意根据资料的情况适当调整提纲。