【精品课件】开辟马克思主义中国化新时代新境界(2.5万字课稿+100页PPT)

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一、导入：提出命题与现实意义

• 以二十大报告提出“开辟马克思主义中国化时代化新境界”为切入

• 强调：这是理论创新总结，也是新征程理论建设的战略任务

• 学习意义：更好贯彻新思想、推进中国特色社会主义事业

二、概念与历史脉络：马克思主义中国化时代化从何而来

• “马克思主义中国化”的提出与发展（从毛泽东到制度化推进）

• “中国化时代化”在新时代被强化并写入二十大报告

• 核心判断：这是“接着讲、当下讲、创新讲”，回应中国实际与时代问题

三、为什么“行”：从“一个行”到“两个行”

1）马克思主义行

• 科学性、人民性、实践性、开放发展性

• 能指导认识世界与改造世界，是革命、建设、改革的思想武器

2）中国化时代化的马克思主义行

• 不是教条，是行动指南；必须随实践发展

• 百年实践证明：推动中国革命、建设、改革与新时代伟大变革

• 二十大视角：新时代十年伟大变革的多维度意义（实践、历史、人民、长远影响等）

四、怎么开辟新境界：根本途径与方法要求

1）根本方法：“两个结合”

• 马克思主义基本原理 + 中国具体实际

• 马克思主义基本原理 + 中华优秀传统文化

• 强调：坚持与发展相统一，反对教条主义与实用主义

2）能力支撑：提高运用立场观点方法的“四种能力”

• 鉴别力：政治判断、意识形态底线、“几把尺子”、防止话语陷阱

• 学习力：系统学理论 + 了解热点思潮与议题

• 思考力：善观察、抓关键（“13个如何”等）、增强分析判断

• 表达力：拿捏词句、创新话语、避免落入西方/国内话语陷阱

五、结语：以理论创新指导实践、担当新征程使命

• 实践无止境，理论创新无止境

• 年轻干部要在中国式现代化与地方高质量发展中贡献力量

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