中班安全主题教案:安全小卫士

一、活动目标

1. 认知目标：认识生活中常见的安全隐患，知道不做危险的事情，掌握基本的自我保护方法。

2. 能力目标：能分辨安全与危险的行为，在游戏和情境中学会正确应对危险情况。

3. 情感目标：树立安全意识，愿意主动遵守安全规则，养成保护自己的好习惯。

二、活动准备

1. 物质准备：安全行为图片（正确行为、危险行为）、安全儿歌音频、情景表演道具（玩具、小椅子、水杯等）。

2. 经验准备：幼儿有初步的生活安全认知，知道简单的危险行为。

三、活动重点与难点

1. 活动重点：认识生活中的安全隐患，区分安全与危险的行为。

2. 活动难点：掌握自我保护的方法，在生活中主动遵守安全规则。

四、活动过程

（一）导入：情景谈话，激发兴趣

教师出示受伤的小玩偶，提问引导幼儿思考：小玩偶为什么会受伤呀？小朋友们在生活中，有没有见过或者做过一些容易让自己受伤的事情呢？
通过谈话引出活动主题，让幼儿知道保护自己很重要，我们要做安全小卫士。

（二）认识安全隐患：分辨对错

1. 教师出示安全与危险行为图片，引导幼儿观察并讨论：图片上的小朋友做得对不对？为什么？
危险行为图片：在教室里追逐打闹、用手触碰插座、攀爬窗台、把小物件放进嘴里、在马路边玩耍。
正确行为图片：慢慢走路、远离插座、不攀爬高处、不把异物放嘴里、在安全区域玩耍。

2. 教师小结：这些危险的事情会让我们受伤，我们坚决不能做，要选择安全的行为保护自己。

（三）情景表演：学习自我保护

1. 教师设置生活情景，邀请幼儿进行表演：
情景一：在教室里玩玩具，不推挤、不打闹，有序玩耍。
情景二：看到插座、打火机等危险物品，主动远离，不触碰。
情景三：上下小椅子、台阶时，慢慢走，不奔跑。

2. 其他幼儿当小评委，判断表演中的行为是否安全，说出正确的做法，教师及时纠正和引导。

（四）学习安全儿歌：巩固知识

教师带领幼儿学习安全儿歌，边念儿歌边做动作，加深对安全知识的记忆：
小朋友，要记牢，
安全知识最重要。
不打闹，不奔跑，
教室里面秩序好。
插座火机不乱碰，
高处不爬很重要。
安全规则遵守好，
保护自己没烦恼。

（五）活动总结

教师总结：今天我们认识了很多危险的事情，也学会了保护自己的方法，在幼儿园和家里，小朋友们都要做遵守安全规则的小卫士，时时刻刻保护好自己，不做危险的事情。

五、活动延伸

1. 区域活动：在益智区投放安全拼图、安全行为分类卡片，让幼儿继续分辨安全与危险行为。

2. 生活活动：在一日生活中，教师时刻提醒幼儿遵守安全规则，如上下楼梯、喝水、玩耍时注意安全。

3. 家园共育：请家长配合，在家中引导幼儿注意居家安全，共同培养幼儿的安全意识。