各位老师好,《思想道德与法治》2026年春季备课已经拉开帷幕,本次备课课件基于2025年秋季备课基础之上,结合教育部统一课件进行完善,案例以时效性、有效性、典型性为主,不止让思政课有趣,更有用。专题三第三讲 在实现中国梦的实践中放飞青春梦想共包含课件51页,逐字稿约1.5万字。前面我们已经学完了第二章的第一节和第二节,从理想信念的内涵特征出发,进一步掌握了理想信念的作用,明白了理想信念作为精神之钙的深层含义。在第一节的基础上,我们进一步学习了如何坚定更高级别的理想信念,也就是坚定信仰信念信任信心,我们主要对马克思主义的信仰、到中国特色社会主义的信念以及中华民族伟大复兴的信心三个方面,对内容进行深化。第三节就是在前两节的基础上告诉我们当代青年,在实现中国梦的过程中怎么做,将理论转化为实践进行落地。
【5】从身边的案例着手,以案共情,方显英雄本色。前段时间,感动中国2024揭晓,在颁奖典礼上,有这样一段颁奖词,这个颁奖词是用奋斗书写的青春故事。“背影留给坎坷,笑容交给阳光。名字里写着责任,步履中充满力量。磨砺过的剑,破茧后的蝶。你一直向前,一直向上,不辜负妈妈的目光,不辜负时代的期望。”这段颁奖词属于2024年感动中国人物——庞众望。
庞众望的故事相信大家已经不陌生了。庞众望出生在寒门,从小靠捡废品补贴家用,但他从未向命运低头。凭借着惊人的毅力,他以684分的高考成绩考入清华大学。
进入清华后,庞众望投身精密仪器研究,将个人理想与国家需求紧密结合。他坚信:“科技只有掌握在自己手里,才能真正强大。”他的科研精神激励着同龄人——学术研究不仅是个人成就,更是时代责任。
他说:“我们这一代人的使命就是科研报国。”这不仅是个人的选择,更是时代赋予的责任。如今,身为清华博士的他,在科研领域不断突破,用自己的专业能力点亮了中国精密仪器的未来。
从捡废品的少年到科研领域的佼佼者,庞众望的经历完美诠释了“磨砺过的剑,破茧后的蝶”的真谛。他的青春,就是一部奋斗史;他的梦想,始终与国家的发展紧密相连。
庞众望的故事不是个例,而是无数中国青年的缩影。正是无数的青年,用青春奋笔书写中国梦。
一、“理想很丰满,现实很骨感”,怎么办?
【8】假期中电影《飞驰人生3》,有没有同学看过?可以简单说说自己的感受。
教师总结:好,不管大家有没有完整看过,我们一起来看一下电影里的核心情节。主角张驰是一名赛车手,他的理想特别纯粹,就是坚守赛车精神,追求公平竞技,捍卫车手的尊严,甚至不惜对抗资本和AI霸权。这个理想听起来特别燃,特别有力量,对吧?
但大家看看,他面对的现实是什么?资金短缺,想组建车队连基本的经费都没有;团队老化,身边的伙伴不再是当年的年轻模样,专业能力也面临挑战;技术落后,和拥有先进设备的对手比起来,硬件上差了一大截。更残酷的是,赛场不再是单纯的实力比拼,资本可以操控比赛规则,AI赛车凭借精准的算法几乎能碾压传统车手。一边是无比坚定的赛车理想,一边是满是荆棘的现实困境,张驰没有放弃,而是带着这些问题一步步去解决,去拼尽全力完成比赛。
这个案例里,大家能提炼出什么关于理想和现实的道理?
教师总结:没错,首先我们要明确,理想从来都不是空中楼阁,它不是我们坐在那里空想就能实现的,张驰再想追求公平竞技,也得先解决资金、团队、技术这些现实问题。这就告诉我们,追求理想,既要仰望星空,守住自己的初心和目标,更要脚踏实地,直面现实中的所有困难。而且电影也给了我们一个重要的答案:在现实困境中依然坚守理想,不抛弃、不放弃,这才是真正的强者。张驰的魅力,不仅在于他的赛车梦,更在于他敢在骨感的现实里,把丰满的理想一点点落地。
【10】【讨论】追求理想的过程中,人们常常会感受到理想与现实之间的矛盾。你是如何面对理想与现实之间的差距的?带着这个问题,我们进入第一部分内容的学习。
【11】首先,我们先看理想和现实的第一重关系:二者存在着对立的一面。
在日常生活中,人们在处理这一关系时,往往只看到二者的对立,而忽略了它们的统一。一种错误的倾向是用理想来否定现实,当现实不符合理想预期时,便对现实感到失望,甚至采取全盘否定的态度。另一种错误的倾向是用现实来否定理想,遇到困难时便产生畏难情绪,认为理想遥不可及,从而丧失了为理想奋斗的信心和勇气,最终放弃理想。实际上,我们应该学会在理想与现实之间找到平衡,用热爱去填补差距,让生活因热爱而变得更加丰富和有意义。
之所以会出现这些认识误区,从思想方法上讲,是由于不能辩证地看待和处理理想与现实的矛盾。理想和现实存在着立的一面,二者的矛盾与冲突,属于“应然”和“实然”的矛盾。假如理想与现实完全等同,那么理想的存在就没有意义了。
【13】当然,我们不能只看到二者对立的一面,更要认识到,理想和现实不是完全割裂的,二者还存在着统一的一面,这是我们看待理想与现实关系的重点。
一方面,现实中包含着理想的因素,孕育着理想的发展。看似平淡的现实,其实藏着实现理想的条件、机遇,也藏着理想生根发芽的土壤。比如我们当下的学习生活,每天的听课、刷题、积累,看似是现实的日常,但这些点滴的努力,都是在为我们实现升学、成才的理想铺路,这就是现实孕育理想。
另一方面,理想中也包含着现实的胚芽,在一定的条件下,理想可以转化为未来的现实。理想不是凭空想象的空中楼阁,它的建立必然基于现实的基础,而只要我们找准方向、付出行动、创造条件,再遥远的理想,也能一步步变成现实。
这里我想给大家介绍一位用一生践行理想、让理想照进现实的榜样——樊锦诗。1963年,25岁的樊锦诗从北京大学毕业,这位从小生活在江南水乡的上海姑娘,毅然选择来到大漠深处的敦煌莫高窟。这一去,就是60年。60年里,她从青春貌美到两鬓斑白,把自己的一生完完整整地交给了敦煌,成为我国文物有效保护的科学探索者和实践者,为敦煌莫高窟的永久保存与永续利用作出了重大贡献。她的理想,是守护好中华优秀的文化遗产,而这份理想的实现,不是靠空想,而是靠她扎根荒漠、脚踏实地、日复一日的付出,这就是理想与现实相统一的最好例证,她用一生诠释了“我以此生,换之永生”的理想追求。
【15】第二种错误倾向:以现实来否定理想。这种倾向比第一种更常见,也更危险,指的是被现实中的困难、挫折、利益所裹挟,觉得理想“不切实际”“遥不可及”,于是放弃理想的追求,一味地向现实妥协,甚至认为“理想都是空谈,只有现实的利益才是真的”。
我给大家举一个现实的例子——“美国梦”的系统性祛魅。大家都知道,美国梦宣扬“努力就能成功”,代表着自由、机会与财富的终极理想,这曾是很多人心中的美好憧憬。但现实呢?社交媒体上的“大对账”给出了答案:高昂的医疗费用,一次救护车费用可能高达3000美元,生孩子动辄几万美金;沉重的学生贷款,4年大学学费十几万美金,还要背负高额利息;低廉的时薪,让很多普通人不得不打两份工才能维持生活。更甚者,2026年初,美国移民与海关执法局接连开枪击毙公民,执法的双标与暴力失控,直接击碎了“美国梦”中“法治与公平”的理想外衣。很多美国人发现,无论自己多努力,都难以实现所谓的“体面生活”,于是开始否定“美国梦”这一理想,这就是以现实否定理想的表现。而在我们的生活中,也有这样的情况,比如有人觉得“努力没用”“理想不值钱”,于是放弃了自己的追求,浑浑噩噩过生活,这就是陷入了以现实否定理想的误区。