【课件配套学案】第一单元小说《百合花》《哦,香雪》考点梳理

第一单元小说《百合花》《哦，香雪》考点梳理

课上探究：

【考点：理解标题意蕴；分析标题作用】

1、《百合花》投稿时曾屡屡受挫，有人给茹志鹃建议说让她把小说的标题改为《血染中秋》，你认为这样改好不好？为什么？

【考点物象的象征意义；物象的作用】

2、“铅笔盒”这一核心物象有何象征意义和作用？

【考点：细节的作用】

3、中国电影制片厂计划制作《百合花》《哦，香雪》的电影花絮和宣传海报，导演计划在我校征集拍摄意见，请你精读课文，找出文本中最打动你的细节或场景，用简洁的话语向导演推荐一两处，并阐释你的推荐理由。

【考点：叙述视角】

4、《百合花》的视角是第一人称，《哦，香雪》的视角是第三人称。尝试分析《百合花》和《哦，香雪》视角的差异，比较他们不同的表达效果。

【考点：诗化小说】

5、填表：《百合花》与《哦，香雪》常被称为“诗化小说”，与传统经典小说相比，两篇作品在题材选择、叙事风格、主题表达等方面呈现出鲜明特色，简要概括其核心特色（每点不超过20字）。