少儿美术《鳄鱼怕怕》课件

少儿美术教案：《鳄鱼怕怕》

年龄：4-6岁

一、教学目标

知识与技能

1. 了解鳄鱼的外形特征，学习用剪贴、粘土、绘画多种材料结合创作，锻炼手部精细动作。

2. 掌握简单的病毒、医疗工具绘画方法，理解“勇敢面对病菌”的主题。

过程与方法

1. 通过观察、讨论、示范，引导幼儿尝试撕贴、搓揉粘土、线条绘画等多种创作手法。

2. 在合作与自主创作中，体验综合材料艺术的乐趣。

情感态度与价值观

1. 感受作品幽默有趣的氛围，克服对打针、病菌的恐惧，养成讲卫生、勇敢的好习惯。

2. 愿意大胆表达自己的创作想法，体验完成作品的成就感。

二、教学重难点

- 重点：用剪贴+粘土+绘画的综合方式表现鳄鱼的形态，突出“怕怕”的情绪。

- 难点：多种材料的协调搭配，画面布局的疏密安排，以及鳄鱼表情、动作的生动表现。

三、教学准备

材料准备

- 彩色卡纸（橙色背景、绿色鳄鱼身体、蓝色水波纹、白色牙齿/文字）

- 超轻粘土（白色、黑色，做牙齿和表情）

- 剪刀、固体胶、马克笔、油画棒

- 参考图片：鳄鱼、病毒、注射器、剪刀等医疗工具

经验准备

- 幼儿有过简单剪贴、捏粘土的经验，听过关于“看病、讲卫生”的故事。

四、教学过程

1. 导入环节

故事导入：“小朋友们，今天森林里来了一只大鳄鱼，它平时张着大嘴巴很威风，可是今天它却皱着眉头喊‘啊疼！’，你们猜猜它怎么了？”

图片观察：出示鳄鱼和病菌图片，引导幼儿讨论：“鳄鱼为什么会疼？我们要怎么帮助它打败病菌？”

引出课题：今天我们就来做一幅《鳄鱼怕怕》，用手工和绘画一起表现鳄鱼害怕打针、打败病菌的故事。

2. 示范讲解

1. 剪贴鳄鱼身体：

 用绿色卡纸剪出鳄鱼的轮廓，再撕出深绿色小方块，贴在鳄鱼身上做鳞片。

 用黄色卡纸剪出鳄鱼的肚皮，贴在身体下方，蓝色卡纸剪出波浪形贴在底部做河水。

2. 粘土制作细节：

 取白色粘土搓成椭圆形，压扁做牙齿，再用黑色粘土搓细条做眼睛、牙齿上的表情。

可以捏出简单的小手、病毒造型，增加画面趣味。

3. 绘画补充：

 用马克笔画出鳄鱼的大眼睛、眉毛，表现“害怕”的表情。

 画出注射器、剪刀、病菌等元素，用波浪线、圆点装饰背景。

4. 文字装饰：剪出白色方块，写上“鳄鱼怕怕”“啊疼！”等文字，贴在画面合适位置。

3. 幼儿创作

- 教师巡回指导，鼓励幼儿大胆创作：

- 提醒幼儿撕贴鳞片时注意疏密，不要贴太满。

- 引导幼儿用粘土做出不同表情的牙齿和病毒，让画面更生动。

- 鼓励幼儿用自己喜欢的颜色和线条装饰河水、背景，发挥想象力。

- 对能力较弱的幼儿，帮助其完成剪贴和粘土塑形的关键步骤。

4. 作品展示与评价

- 作品分享：请幼儿上台介绍自己的作品，说说“你的鳄鱼在怕什么？你是怎么打败病菌的？”

- 教师评价：

- 肯定幼儿的材料运用和创意，比如“你用粘土做的牙齿表情太可爱啦！”“你的鳞片贴得很整齐，看起来很有规律。”

- 引导幼儿互相欣赏，学习同伴的优点。

- 主题升华：“我们和鳄鱼一样，要勇敢面对病菌，勤洗手、打疫苗，做健康的小宝贝！”

5. 课堂总结

- 回顾本节课用到的剪贴、粘土、绘画三种创作方法，表扬幼儿的认真和创意。

- 整理工具材料，培养幼儿良好的习惯。

 五、教学延伸

1. 区域活动：在美工区投放更多材料，让小朋友创作“小动物怕怕”的系列作品。

2. 健康活动：开展“讲卫生、打败病菌”的游戏，模拟洗手、戴口罩的场景。

3. 语言活动：让幼儿根据自己的画编一个《鳄鱼怕怕》的小故事，锻炼语言表达能力。

 六、注意事项

- 剪刀使用时提醒幼儿注意安全，教师全程看护。

- 鼓励幼儿大胆尝试，不追求“像”，注重情绪和创意的表达。

- 材料准备时可提前剪好部分轮廓，方便能力较弱的幼儿操作。