大家好，我是豆子老师。本篇文章向大家介绍的作品是《9686大炮》。②分析大炮的结构组成，思考要设计的机械结构，完成搭建；
③学习弹性势能以及棘轮棘爪机构的特点及应用；
④通过模型的搭建，使枯燥抽象的机械原理可视化、具象化，让小朋友们更好的理解机械原理，培养孩子的物理认知及逻辑思维。
导课视频：视频介绍了火炮的原理（课件中包含原视频）。分析搭建一个蝎子的模型需要搭建哪些部分，要用到什么机械结构？展示蝎子的参考搭建图。讲解本节课学习的弹性势能和棘轮棘爪机构的特点以及在作品中的具体应用，加深理解。课程总结，这部分内容主要是方便老师做课后反馈，发家长群使用，老师们请根据需要做适当更改。各位家长，大家好！
本周孩子们化身军械工程师，用乐高9686套件搭建了威力十足的大炮机器人！在动手搭建中，孩子们既探索了火炮发展的历史脉络，又解锁了棘轮棘爪与弹性势能的机械奥秘。
通过本节课的学习，孩子们了解了火炮的发展史、大炮的工作原理、炮弹家族的成员以及要注意的安全事项等知识。
接下来带着孩子们认识了棘轮棘爪机构，棘轮：带齿的轮子，棘爪：像小爪子一样卡住棘轮齿的零件；正向转动时：棘爪在棘轮齿上滑过，允许转动，反向转动时：棘爪卡住棘轮齿，锁死不让倒转。
紧接着学习了什么是弹性势能，拉长橡皮筋（形变越大，储存能量越多），松手瞬间，势能转化为动能，孩子们总结：“拉得越长，打得越远！”
总之，通过本节课的学习，孩子们理解了橡皮筋的弹性势能，在搭建中，有的孩子棘轮棘爪咬合不好，孩子们就一次一次的调试，最终完成了板机的设计搭建，着孩子们一次次调整棘轮棘爪，直到大炮精准发射时眼中的光芒，我们相信：这份对机械原理的探索精神与严谨的安全意识，将伴随他们在未来的人生路上，既懂得积蓄力量，也明白何时释放！💥
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