【省青教赛】四下18《铁杵成针》课件逐字稿教案实录公开课任务群
本课紧扣单元“成长” 人文主题，以 “探秘诗仙成长密码” 为核心线索，搭建 “读故事 — 讲故事 — 悟故事 — 诵故事” 四大递进式教学活动，逻辑闭环清晰，层层贴合学生认知规律。教学中聚焦文言核心素养，扎实落地 “扩词法” 等文言阅读方法教学，从扶到放引导学生自主疏通文意；以多形式诵读贯穿始终，精准指导停连节奏，让学生在声韵浸润中感受文言韵律之美。
课堂深挖文本文化内涵，以李白“未成弃去” 与 “诗仙” 形象的反差撬动深度思辨，勾连其人生经历与经典诗作，将 “持之以恒” 的成长启示与文化自信培育自然融合，真正实现了文言教学 “言、文、道” 的统一。
资源为语文四年级下册第18课《铁杵成针》的公开课，包含课件、逐字稿、教学设计、课堂实录，一个课时，可编辑，无水印，资源为第五届广东省小学语文青年教师教学观摩活动，执教李庆。
