非遗小马迎新春
大班 美术
活动目标
l体验非遗创作的乐趣，萌发对中华优秀传统文化的喜爱与自豪感。
l认识并欣赏漆画、剪纸、青花瓷等常见非遗项目，融合马年生肖传递新春美好祝福。
l能够运用剪、贴、画等综合技能，独立完成手工作品并尝试介绍。
活动重难点
l重点：幼儿掌握手工制作的核心步骤，能够独立完成基本的手工作品。
l难点：幼儿在拼贴过程中，有意识地进行构图，并尝试用简短的语言介绍自己手工作品的特色与祝福。
活动准备
l经验准备：幼儿对中国非遗传统文化有初步的认识。
l课件准备：《非遗小马迎新春》PPT。
l纸面教具：《青花瓷小马》
l材料准备：剪刀、固体胶、水彩笔/蜡笔、勾线笔等绘画工具。
活动过程
一、导入：特别的“信”，引出推荐任务。
——小朋友们，老师今天收到了一封特别的信，一起拆开看看吧！
——原来信上是世界各地的小朋友，听说春节要到了，想把这份祝福送给我们，祝我们新年快乐！
——我们既然收到了这么温暖的祝福，是不是应该准备一份特别的“中国礼物”，把我们的祝福分享给他们呢？
——这份礼物要能代表我们中国的美，还要有美好的寓意，大家有什么想法吗？
——让我们一起出发，去非遗宝库里为他们挑选一份特别的中国礼物吧！
二、非遗宝库：欣赏漆画、剪纸以及青花瓷，发现其特点。 1.观察欣赏，发现漆画、剪纸以及青花瓷的特点。 1）漆画馆。
——欢迎大家来到我们非遗寻宝的第一站：漆画馆！这里收藏着传承了千百年的美丽作品。
——快看，墙上挂着的这一幅幅色彩鲜亮的作品，就是我们国家的非遗瑰宝——漆画啦！让我们一起走近，好好欣赏一下吧！ ——先看这幅漆画，画面上都画了些什么呀？它用了什么颜色？看起来亮不亮？
——漆画上面有时候还会画吉祥的锦鲤。过年时家里摆一件，寓意年年有余，红红火火。
小结：刚才欣赏的漆画都特别漂亮，它的颜色亮亮的又很丰富，灯光照上去还会亮晶晶的，画里的图案很多都是吉祥的事物，就像我们看到的锦鲤，藏着美好的祝福；而且漆画特别耐用，能保存很久很久，是我们国家了不起的传统工艺哦！
2）剪纸馆。
——我们轻轻走进第二站：“妙手生花”剪纸馆！咦，这里的礼物看起来薄薄的、轻飘飘的，可却藏着惊人的手艺哦！
——这幅剪纸剪的是什么？（莲花、鱼）猜猜它们有什么吉祥的寓意？（好运连连、年年有余）
——你们有在哪里见过吗？（窗户上，窗花）过年的时候我们一般会在窗户上贴上好看又有好寓意的窗花，迎接新一年的到来。 ——哇！这幅剪纸作品好丰富啊，和上一幅的颜色一样吗？一起看看都有些什么呢？（树、花、山、亭子等）
小结：剪纸颜色大多是红彤彤的，它们的花纹又细又精致，全靠手艺人的一双巧手，剪出来的图案又好看又有吉祥的寓意呢！
3）青花瓷馆。 ——最后，我们来到第三站青花瓷馆！
——大家仔细看，这个瓷器是什么？它有什么颜色？它画的是什么图案呢？
——这个瓷器做成了碗碟，它画了什图案呢？这些花纹是什么颜色？这些蓝色的深浅都一样，还是有变化呢？
小结：青花瓷是在白色的瓷胎上用蓝色绘画，图案常常是花草、山水，它的蓝色有浓有淡，画工十分精细；而且它非常光滑、坚固，既能日常使用，更是珍贵的艺术品，深受全世界人们的喜爱。
2.师幼讨论，拓展更多非遗作品。
——刚刚我们欣赏了漆画、剪纸和青花瓷，大家是不是觉得非遗文化特别神奇、好看呢？
——除了这些，小朋友们还知道哪些非遗作品？快和小伙伴、老师分享一下吧！ 小结：原来除了漆画、剪纸、青花瓷，还有刺绣、竹编、纸鸢、京剧等这些非遗作品，每一样都是中华文化里的闪光宝藏！
三、个人创作：了解剪贴的步骤，创作青花瓷小马。 1.提出创意，激发兴趣。
——大家刚刚欣赏了这么多非遗礼物，都是非常好的推荐选择。不过，小朋友们在信里特别提到，他们非常喜欢刚才看到的青花瓷，觉得那种蓝白相间的花纹又特别又好看。
——刚好即将到来的新年是马年，马在中国文化里象征着成功、力量和奔跑前进的精神。
——所以我们可以把青花瓷和生肖“马”结合起来，亲手制作一份独一无二的“青花瓷小马”礼物送给他们。
2.教师讲解，介绍制作青花瓷小马的步骤。 ——一起来看看这个青花瓷小马是怎么制作的吧！
——首先，裁剪瓷片，剪出许多不同形状的青花瓷碎片。
——然后拼贴，将青花瓷碎片贴在已经准备好的小马形状底板上，拼的时候可以想一想，怎么贴才好看？花纹是密一点还是疏一点？怎么搭配？
——最后勾边，用白色的勾线笔，沿着我们贴好的“瓷片”边缘仔细勾线，让每一片“瓷片”的轮廓更清晰立体，更像瓷器拼图的感觉。
——看！一幅融合了青花瓷之美和生肖马的“青花瓷小马”就完成啦！
3.幼儿创作，教师巡回指导。 ——接下来，请你们选择自己喜欢的一款小马底板，开始创作吧！
——记住我们的制作顺序：先剪、再贴、最后画。
——让我们认真制作一份能代表中国年、又能传递祝福的礼物吧！
四、分享交流：小小推荐员，分享交流作品。——创作时间结束啦！老师看到每一匹“青花瓷小马”都那么独特，那么精美。现在，我们举办一个小小的“礼物分享会”，请大家都来当小小推荐员，展示并介绍自己的作品。
——你可以这样跟大家分享：我的青花瓷小马有什么特点？我用了哪些好看的花纹？我通过它，想向小朋友送上什么春节祝福？
——谁愿意第一个来介绍你的礼物？
小结：太棒了！这份礼物，既有中国年的祝福，又有世界能读懂的美。这就是我们想告诉大家的——中国年，很美；中国年，属于世界。
活动延伸
l日常活动
教师带领幼儿共同创设主题墙《中国年，世界年》的作品展示区，展示幼儿制作的“青花瓷小马”作品。
