幼儿园绘本语言公开课《遇见春天》教案+PPT课件+手工素材+活动流程

幼儿园绘本语言公开课《遇见春天》教案

一、课程简介

《遇见春天》绘本故事简介：玛库和玛塔是一对双胞胎小熊，从第一次冬眠中醒来，对外面的世界充满了好奇。爸爸说：“用不了多久，春天就要来到这片森林了。”“春天？”玛库和玛塔从来没有见过春天。在爸爸妈妈的描述里，“春天”是暖暖的风、绿叶子、五颜六色的花，还带着香香的味道......

二、课程准备

1、教材准备：《遇见春天》PPT课件。

2、课程材料：彩色卡纸（红、黄、绿必备再加一些其他颜色）剪刀、胶带、盒子彩色纽扣、钻石贴纸、彩色卡纸、彩色马克笔、儿童剪刀、双面胶。

三、课程目标

1、通过活动让幼儿了解立春，感受春天带来的喜悦。

2、感受季节的变化，认识代表春天的颜色。

3、了解二十四节气，传承中国传统文化。

四、课程重点

季节和颜色的联想 

五、课程难点

了解立春的相关习俗，传承中国传统文化。

六、教学流程

1、开场介绍

开场引导语 

师：简单自我介绍(老师与孩子互相知道名字)。

师：小朋友们今天冷不冷呀？现在是什么季节？  

师：冬季之后是什么季节？

师：你们知道春天来临的第一天，我们把它叫做什么吗？

2、绘本阅读及分享

（1）互动阅读

阅读引导语

出示图书，引出故事

 师：今天老师要和大家分享一个故事，我们一起去找一找春天的脚步吧。

（2）教学互动（10分钟）

引导幼儿讨论问题，更深入的了解。 

师：春天来临，森林会发生什么变化？

师：说到春天，你们会想到哪些颜色？

师：玛库和玛塔找到春天了吗？是什么样子的？

师：你们喜欢春天吗？为什么？

（3）主题结尾

师：今天我们分享的绘本叫《遇见春天》。绘本中玛库和玛塔从冬眠中醒来，爸爸告诉他们春天即将来临。从未见过春天的他们抱着一颗好奇心寻找着爸爸描述出来的春天：绿色、黄色、红色、香香的味道。

3、绘本过渡：

引导幼儿讨论问题，更深入的了解。

师：春天会联想到哪些颜色？

师：非常的棒！今天就给小朋友们一些考验，让我们来找一找春天的脚步。

七、游戏阶段

游戏名称：寻找春天的脚步    

材料：彩色卡纸（红、黄、绿必备再加一些其他颜色）剪刀、胶带、盒子

游戏规则：将彩色卡纸剪成的脚印的形状贴在事先准备好的竞赛道上。幼儿挑选一个盒子，盒子里有什么颜色的卡纸就要踩着什么颜色的脚印过赛道，在踩脚印过赛道的过程中，幼儿要选择一种小动物并模仿小动物走路的姿势通过赛道。从起点出发前往终点，踩错颜色的挑战失败，成功到达终点的可获得一份奖品。（盒子里的彩色卡纸从红、黄、绿、三种颜色中选一种）

奖励：准备小礼品进行奖励。

八、手工阶段

纽扣画        

材料：彩色纽扣、钻石贴纸、彩色卡纸、彩色马克笔、儿童剪刀、双面胶

请幼儿和家长共同运用提供的材料进行一副和春天相关的纽扣画制作，作落实方案，制作完成后请幼儿分享自己的设计内容。

九、 品尝点心

带着幼儿洗手，然后到教室品尝点心。（提前准备好春饼、春卷、春盘、萝卜）