幼师课件语言社会（清明节）教案
活动目标：
1. 知道清明节是中国传统节日，初步了解清明节的习俗。
2. 初步了解家族中人与人之间的亲属关系，怀念先祖、尊重长辈等。
3. 体会音乐与古诗的意境，感受古诗的优美韵律。
活动准备：
课件、古诗音频及伴奏《清明》
活动过程：
一、 引导幼儿了解清明节的时间与含义。
播放古诗音频《清明》，引导幼儿欣赏。
清明 唐 杜牧
清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。
师：你听出古诗中唱的是哪个节日了吗？清明节在什么时候吗？（清明节 4月5日）
师：这首诗描述了什么样的天气？
师：这首诗表达了作者什么样的情感？
小结：清明节是我们国家的传统节日，在每年的4月5日前后。这首诗描写了在清明的微微细雨中，作者看到路上行人怀念逝去的亲人的愁苦，心里也有浓浓的忧愁。也是祭祀、缅怀祖先的重大节日。
二、 引导幼儿初步了解清明节的习俗。
师：你们家在清明节会做什么呢？（踏青、扫墓）
师：除了说到的踏青、扫墓，你知道清明还有什么习俗吗？
小结：清明节时，人们会扫墓祭拜、折柳、插柳来表达对逝去亲人的思念，还会在清明节这天外出踏青、放风筝、荡秋千、植树、吃清团等，度过清明节。
三、 师幼一起朗诵古诗，进一步感受古诗的韵律美。
1.再次播放古诗音频《清明》。
2.带领幼儿朗诵故事，提醒幼儿注意语调的抑扬顿挫。
