本单元作为习作单元,语文阅读要素:学习描写人物的方法,结合读写单元要素。
✔️薛老师重在指导从“刷子李”的细节处、侧面感受刷子李的技艺高超。
✔️借助“龙须张”这一拉面感受,学生从读到写,课堂的连贯性得到延展,体现着“读写结合”的语文要素。
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