《为人民服务》教案

重点：

联系本单元学习内容，读懂“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”的理解和体会。

难点：

能分析第三自然段句子之间的意思。

教学过程：

一、导入

       上节课，我们循着诗人足迹读懂诗文深意：走近李贺，方知《马诗》里藏着怀才报国的热切期盼；品读于谦，更懂“粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间”的忠贞气节；了解郑板桥，才明白“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”的刚毅风骨。查阅资料，能让我们触摸文字背后的灵魂，更深切地理解课文内涵。今天，就让我们带着搜集到的珍贵资料，一同走进经典课文——《为人民服务》。

二、了解文章由来。

三、品析课文

       同学们这是我们小学阶段学习的第一篇议论文，议论文的特点就是观点明确，这篇文章的观点是为人民服务。文章中也有这样的阐述，读。

课件出示

同学们这信仰自建党之日起就扎根在每位党员的心中，至今再读我们依然心潮澎湃，再读。

为了有力地证明这一观点，主席又讲了哪几个方面的内容？

第一句我们提取关键词就可以总结为“死的意义”板书

第二句我们提取关键词也可以总结为“不怕批评”板书

第三句我们可以总结为“团结互助”板书

我们看主席围绕“为人民服务”这个观点，分别讲了“死的意义”“不怕批评”“团结互助”关于死的意义主席是这样说的。

课件出示

这段话不好理解我们可以这样读，老师来问你来读。

关于死的意义主席的观点是：

死的意义有何不同：

什么样的死是重于泰山，什么样的死轻于鸿毛：

谁的死是重于泰山的：

我们发现这段话层层递进、相互关联。第一句话立论第二句话引用

第三句话阐释第四句话例证。

请看这句话                                    课件出示

       对于司马迁你有哪些了解呢？他写这句话的背景是什么呢？请看                                                课件出示

主席在悼词中加入先贤的话要阐明一个怎样的观点？

<为人民服务的人会被人民记住，背叛人民的人他们会被人民唾弃>

       同学们请再看，短短的四句话就提到过三次泰山，为什么不说黄山？不说华山？唯独说泰山？                         课件出示

      到这里，大家就明白了吧？我们在这里比的，从来不是山的高低，而是背后的文化分量、精神重量。这就是我们之前说的，通过查阅资料，能帮我们更深地理解课文内涵。板书：查阅资料所以主席说人死的意义是不同的。                                   课件出示

       为人民利益而死         ，替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，         。你所理解的法西斯是什么？  课件出示    

为人民而死的人是谁？比泰山还重的人是谁？       课件出示

       同学们，大家想一想，主席这里说的，仅仅是张思德这一个人吗？当然不是！他说的，是所有像张思德同志一样，为了人民的利益甘愿奉献、甚至献出生命的人。通过这样的对比，大家是不是一下子就明白了——我们要做什么样的人？没错，就是要做全心全意为人民服务的人！来，带着这份崇高的敬意和坚定的信念，我们一起大声读一读这段话！                                    读     课件出示

       大家看，我们刚刚学习的这个段落，就是用立论、引用、阐释、例证这四种方法，清晰地给我们讲述了“死的意义”。现在，请大家轻轻打开自己的日记本，就围绕“时间”这一观点，学着这种写法，动手仿写一段吧！                                

  展示成果

       大家真了不起！已经能准确掌握议论文的写作方法了。现在我们回到课文，大家都知道，这是一篇悼念张思德同志的追悼词。那大家有没有想过，既然是追悼词，是不是每一句话都应该围绕张思德同志来写呢？可我们发现，课文里至少有两段话，看似和他扯得很远，还提到了李鼎铭先生，提到了不怕牺牲，这到底是为什么呢？课件出示

接下来我们走进老办法——品析文本，板书。

这段话我们可以这样来读：

因为我们是为人民服务的。所以我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。<观点>

正是因为我们的目标是      为人民服务

所以我们不怕暴露自己的     缺点

相反，我们欢迎                大家指出

因为批评才能让我们更好的为        为人民服务

课件出示说明我们不计较批评者的身份、不计较批评本身，

这样才能实现我们的目标：我们的队伍就一定会兴旺起来。

      那么主席为什么要提到李鼎铭这个示例？

课件出示

       因为当时的环境很特殊，所以我们要联系社会背景、时代背景来理解，李鼎铭先生与张思德同志一样，都在用实际行动践行着为人民服务的初心。主席希望我们以他们为榜样，无论党内党外，只要同心同向、坚守为人民服务的信念，我们的党就会更加团结、更加强大、更加兴旺。这是一种——（齐读）号召！ 这篇追悼词主题都与张思德同志有关，但整个主题又与一句话有关，那就是——“为人民服务”。                    课件出示简短的追悼词却藏着主席深深的希望，他希望我们的干部要关心每一位战士，一切革命队伍的人都要互相关心、互相爱护、互相帮助。他希望用这样的方式，寄托我们的哀思，使整个人民团结起来。播放视频

四、课堂总结

       同学们，这节课我们读懂了“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”的深刻含义，也学会了议论文的写作方式，还掌握了借助资料读懂课文的方法。愿我们铭记“为人民服务”的宗旨，传承奉献精神，在生活中践行初心，不负时光，不负成长。下课！

板书设计：

                       为人民服务

            死的意义            查阅资料

            不怕批评

            团结互助            分析课文