火灾逃生演习
健康
活动目标
l感受火灾逃生演习的重要性，萌发自我保护意识。
l知道幼儿园火灾逃生的基本方法。
l能有序地进行火灾逃生实操演习。
活动准备
l课件准备：《火灾逃生演习》PPT。
l材料准备：幼儿每人一条湿毛巾。
活动过程
一、创设情境，激发兴趣。
播放动画视频，了解火灾警报声，鼓励幼儿讨论幼儿园火灾逃生的方法，导入主题。
——听，这是什么声音？
——幼儿园里突然响起了这种警报声，发生了什么事情呢？（着火了）
——原来这是火灾警报声，代表发生了火灾。你们知道当幼儿园发生火灾时，我们应该怎么办吗？
二、学习幼儿园火灾逃生的基本方法。
1.播放动画视频，引导幼儿初步感知幼儿园火灾逃生的基本方法。
——发现着火后，美美老师第一时间就拨打了火警电话119，并带着小朋友们快速逃生。
——一起看看美美老师是怎么教小朋友们保护好自己、安全逃生的吧。
2.出示组图并发放实物“湿毛巾”，了解幼儿园火灾逃生的基本方法。
1）知道火灾逃生时要在用湿毛巾捂住口鼻。
——美美老师带着小朋友们先做了什么？（将毛巾沾湿、对折，捂住口鼻）
——谁还记得美美老师把湿毛巾对折了几次呢？（三次）
——你们知道为什么要用湿毛巾捂住口鼻吗？小猴闹闹在逃生过程中没有捂好口鼻，发生了什么？（咳嗽）
——我们一起来学一学，把湿毛巾对折三次，捂住口鼻。
Ø活动建议：若幼儿对湿毛巾对折次数无印象，可再次播放视频。
小结：发生火灾时，我们要迅速将毛巾沾湿、对折三次，捂住口鼻。在逃生过程中一定不能让湿毛巾离开口鼻，否则很容易吸进烟雾，使我们咳嗽，呼吸困难。
2）知道火灾逃生时要弯腰、低头，一个跟着一个从安全出口撤离。
——捂好口鼻后，小朋友们是怎么跟着美美老师逃生的呢？他们做了哪些动作？
——为什么要弯腰、低头呢？
——他们是往什么地方逃生的？你们认识这个标志是什么吗？（安全出口）
——走楼梯时，要怎样逃生才能更快速？如果大家都挤在一起可能会发生什么呢？
——我们一起来学一学这些动作吧。
小结：火灾逃生时，我们要弯腰、低头避免呼吸到烟雾，走楼梯时不能推挤，一个跟着一个才能更快地从安全出口撤离，到达安全的地方，远离危险。消防员们很快就会赶来灭火。
3.出示组图，师幼共同梳理幼儿园火灾逃生的方法。
——一起来回顾一下美美老师教我们的火灾逃生方法吧。
小结：听到火灾警报后，我们要迅速将湿毛巾对折三次后捂住口鼻，且在逃生过程中一定不能让湿毛巾离开口鼻；跟着老师逃生时，要弯腰、低头，不推挤，一个跟着一个用最快的速度从安全出口撤离到安全区域，不乱跑，等待消防员前来灭火。
三、了解幼儿园火灾逃生演习的过程及重要性。
1.师幼讨论，了解火灾逃生演习的重要性。
——我们已经知道了火灾时保护自己的方法，怎么才能让我们在真正发生火灾时，也能快速、熟练地逃生？可以怎么做呢？
小结：只有经常练习，才能牢牢记住火灾逃生的方法。所以，我们要在幼儿园进行火灾逃生演习，它能帮助我们在真正的危险中，用最快的速度保护自己，安全地逃生。
2.播放“火灾警铃”及组图，了解幼儿园火灾逃生演习的过程。
——来看看火灾逃生演习时我们应该怎么做吧！
——听到警报声后，我们第一件事要做什么呢？
——正确的逃生动作是什么？
——跟着老师逃生时，要注意哪些问题呢？
——逃生到安全区域后，我们要怎么办呢？可以一个人离开集体吗？
——演习结束后，要怎么做呢？
小结：当我们听到警报声响起时，不要慌，保育老师会迅速为小朋友们准备好湿毛巾，每位小朋友都要将湿毛巾对折三下、捂住口鼻，然后弯腰、低头，在老师的指挥下一个跟着一个、不推挤，快速从安全出口撤离。到达安全区域后，我们要安静等待老师清点人数，不能一个人离开集体；逃生演习结束后要排队集合，跟着老师回到活动室。
四、火灾逃生演习，巩固幼儿园火灾逃生的方法。
——现在，请小朋友们和老师一起进行火灾逃生演习，练习在火灾中保护自己的方法吧。
Ø活动建议：教师可鼓励幼儿在听到警报后1分钟内准备好湿毛巾，3分钟内跟着老师逃生到安全的地方。对于行动较慢的幼儿，教师应及时给予帮助，避免过度催促。
1.播放“火灾警铃”，带领幼儿用湿毛巾捂住口鼻。
——听，警报声响了。小朋友们要快速把湿毛巾对折三下，捂好口鼻，逃生过程中不要松开。
2.师幼共同进行火灾逃生预演习，根据幼儿园的火灾逃生路线有序逃生。
——保持低头、弯腰的姿势，从安全出口逃生。
——注意一个跟着一个，不要推挤。
3.师幼共同回顾、梳理预演习过程中的问题。
——我们成功地保护了自己，真是太棒了！在这次演习中，你们觉得我们哪些地方做得特别好？还有没有可以做得更快、更安全的地方？
Ø活动建议：教师应提醒幼儿，在生活中遇到火灾时，应第一时间逃生，到达安全场所后再拨打火警电话119。
小结：你们刚才的动作迅速、遵守秩序，真是合格的消防安全小卫士。希望大家把今天学到的本领记在心里，如果有一天发生火灾，也能像今天一样，保持冷静、听从老师的指挥，真正保护好自己哦。
温馨提示
l演习前园方需准备好火灾逃生演习的总体预案，并且应当按照演习过程中扮演的角色和承担的任务，将演习参与人员分为演习人员、控制人员、模拟人员、评价人员和观摩人员。
l演习开始时，园部发出的警铃声不宜太大声，以免吓到幼儿。演习过程中，教师应提醒幼儿不要慌张。演习结束后，教师应及时安抚幼儿情绪。
l本活动可分两次进行，第一次活动引导幼儿了解幼儿园火灾逃生的方法以及幼儿园火灾逃生演习的过程；第二次活动进行实操演练，在实操前可先带领幼儿熟悉幼儿园逃生路线，避免幼儿在逃生演习时走散。
活动延伸
l日常活动
园部发出警报声，教师带领幼儿进行火灾逃生演习。演习结束后，与幼儿共同回顾、梳理火灾逃生演习过程中的问题，巩固幼儿园火灾逃生的方法。
l家园共育
家长可与幼儿共同了解更多火灾逃生知识，如在高楼发生火灾时如何自救等，丰富幼儿
的相关经验。
附【火灾逃生小知识】
火灾逃生小知识
1.平时要有很强的消防意识。进入陌生场所应首先要了解安全出口、疏散通道以及消防栓、缓降器、救助袋等各种灭火、避难器具的位置和使用方法。
2.发生火灾时，首先要保持镇静，迅速判断危险地点和安全地点，决定逃生的办法，尽快撤离。
3.逃生时，不可蜂拥而出或留恋财物，应尽量俯身低头，贴近地面，用湿毛巾或衣服捂住口鼻，不要做深呼吸，以防止烟雾吸入呼吸道。
4.当必须穿过火区时，应尽量用浸湿的衣物披裹身体。
5.当大火封闭无路逃生时，可用浸湿的被褥衣物等堵塞门缝，泼水降温，呼救求援。
6.遇火灾不能乘坐电梯。
7.如果身上着火，千万不能奔跑，可就地打滚把身上的火苗压熄，或跳入就近的水池、水缸、小河中去。
8.千万不要盲目跳楼，可利用疏散楼梯、阳台、落水管等逃生自救。也可用绳子或把床单、被套撕成条状连成绳索，紧拴在窗框、暖气管、铁栏杆等固定物上，用毛巾、布条等保护手心，顺绳滑下，到未着火的楼层脱离险境。
