大家好，我是豆子老师。本篇文章向大家介绍的作品是《9686荷兰风车》。①认识荷兰风车，了解风车的工作原理以及它的超能力；②分析荷兰风车的结构组成，思考要设计的机械结构，完成搭建；
③学习齿轮二级减速传动机构的特点及应用；
④通过模型的搭建，使枯燥抽象的机械原理可视化、具象化，让小朋友们更好的理解机械原理，培养孩子的物理认知及逻辑思维。
导课视频：视频介绍了为什么荷兰有那么多的风车以及风车的作用（课件中包含原视频）。分析搭建荷兰风车需要设计什么样的机械结构？展示荷兰风车的参考搭建图。9686《荷兰风车》作品运行视频（课件中包含原视频）。讲解曲柄摇杆传动机构的特点、应用以及在本节课作品中的具体应用，加深理解。课程总结，这部分内容主要是方便老师做课后反馈，发家长群使用，老师们请根据需要做适当更改。各位家长，大家好！
本周孩子们化身风力工程师，用乐高9686套件搭建了充满异国风情的荷兰风车！在动手搭建中，孩子们既了解了荷兰风车的历史文化，又解锁了齿轮二级减速传动机构的机械奥秘。首先，我们认识了风车，了解了荷兰为什么会有那么多风车，以及风车的用途和工作原理；
接着，在搭建环节，孩子们思考，认为想要使一个那么大的风车转起来，一定需要很大的力气，就好像骑车上坡要换低速档一样，所以小朋友设计了小齿轮带动大齿轮的减速机构，孩子们发现，设计一组减速机构好像不够慢，于是又增加了一组减速机构，这样更慢、更有力。
总之，通过本节课的学习，孩子们在世界文化、科学智慧、物理认知、数学应用、工程思维、抗挫能力等方面都有了很大的提升，看着孩子们一次次调试二级减速，直到荷兰风车悠悠转动时眼中专注的光芒，我们相信：这份对世界文化的探索与机械原理的掌握，将伴随他们在未来的人生路上，像风车一样，迎着风，稳稳地转动！🌷
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