陕西汉阴，有一张响当当的世界级名片——凤堰梯田。
近日，它成为“世界灌溉工程遗产教育基地教学点”，全国仅两家。
春耕时节，梯田上的农人正顺山势、依水量、应节气，一锄一犁开垦着土地。
如何把家乡的世界遗产变成一堂有根、有魂、有用的课？
今天分享一份完整的本土资源公开课教学课件。
一、课程目标
通过家乡世界遗产，理解并践行中华优秀传统文化四大思想理念，坚定文化自信。
二、教学流程
（一）家乡喜讯·激趣导入
（二）诗词古语·初探思想
（三）小组合作·深度探究
（四）分组展示，智慧碰撞
（五）总结升华，文脉传承
（六）铮铮誓言，少年担当
（七）课后延伸，知行合一
三、所需教具
（一）合作探究任务单
（二）小组合作展示桌牌
（三）打印版板书
四、使用说明
本课件设计充分体现了以下特点：
1. 立足本土：以家乡世界遗产为情境，贴近学生生活
2.小组合作：角色分工明确，人人有任务
3.辨析思维：专门设计“道法自然≠躺平”“革故鼎新≠盲目折腾”的讨论
4. 知行合一：课后作业引导学生从课堂走向生活
春耕时节，梯田上的智慧历久弥新。
希望这份课件能为您提供一份可借鉴的范本。如果您所在地区也有独特的本土资源，让我们共同用类似的方法去挖掘、去设计。
