课型：新授课
教学课时：1节
知识与技能目标：
①认识音频处理软件GoldWave的界面；
②掌握音频文件的复制、粘贴、剪裁、连接等基本编辑操作；
③学会为音频文件添加一些如回声、混音等音频特效。
过程与方法目标：
①通过界面演示讲解，初步掌握音频文件的基本编辑方法；
②通过探究性的示例，学会制作音频作品的思路和方法。
情感态度与价值观目标：
①培养学生的理解能力和实际动手操作能力；
②培养学生能将知识技能应用到生活中，要学以致用；
③培养学生独立思考和思维创新能力。
教学重点：
①音频片段的选择、复制、剪裁、连接等操作；
②音频文件添加回声等特殊效果。
教学难点：
根据实际需求选择合适声音素材进行音频作品的各种特效加工创作。
教学程序：
播放课前准备的学生录音，请学生辩认是谁的声音，再播放用GoldWave编辑过的声音，请大家再来比较不同。
引入课题：用GoldWave编辑声音，并明确学习内容；
学生回答、思考和了解本节课的学习目标：
新课学习
一、介绍GoldWave界面和基本操作
1.认识软件的两个面板：编辑器与控制器。
2.音频事件选择
（1）事件选取的原因：只有选择的的片段才可以进行音频的基本编辑
（2）选择的三种方法：
①“编辑” →“标记” →“设置”
②鼠标拉动“开始标记”和“结束标记”到适当位置
③在目标位置右击设置标记
3.音频文件编辑
⑴复制音频波形
⑵粘贴音频波形
粘贴五种形式（粘贴、粘新、混音、覆盖、替换）的比较
⑶删除和剪裁音频波形
二、音频制作（制作个性闹铃）
任务一 剪裁音频做闹铃
1.打开“我的未来不是梦”，选择要截取的音频事件（高潮部分），单击“编辑”→“剪裁”
2.单击“文件”→“另存为”，将剪裁的文件保存在桌面上，命名为“闹铃1”。
任务二 闹铃音频效果处理（回声、淡入淡出）
1. 在“闹铃1”这个音频中添加回声，点击“效果”→
“回声”，选择一种预置方案，点击确定。
2. 在音频波形的开头和结尾设置淡入淡出的效果，点击
“效果”，→“音量”，然后设置。
任务三 连接两段音频做闹铃
1.再打开一段音频“鸡叫声”，选中“鸡叫声”，单击工具栏上的“复制”，
2.选中“闹铃1”，单击“编辑”菜单→“粘贴到”→“文件结尾”
3.单击“文件”→“另存为”，将新文件保存在桌面上，命名为闹铃2。
任务四 录音及效果处理（降噪处理、改变音调、混音）
1.请学生录下一段朗诵音频。
2.降噪处理：“效果” →“滤波器” →“降噪” →选择“预置”下拉列表选项→“确定”。
3.改变音调：“效果” →“音调” →选择“预置”下拉列表选项→“确定”。
4.打开并选中音频文件“初雪”，单击工具栏上的“复制”，选中录音文件，单击工具栏上的“混音”，在混音对话框中调整“初雪”音量，单击播放按钮试听，然后单击确定。
5.单击“文件”→“另存为”，命名为“录音”。 教师讲解并演示操作
学生观察、做好笔记
课堂小结
1．音频事件的选择
2．音频编辑（复制、粘贴、删除、剪裁）
3．音频效果制作 学生配合教师进行归纳
讨论：
本节课的学做闹铃的例子，用的编辑操作，声音效果处理，都是最基本的东西，还有其它的比如自动剪裁，旁白等知识，什么时候用，用来干什么，这些都值得好好研究一下。
作 业：制作自己的个性手机铃声
