小班母亲节主题教案:我爱我的好妈妈

一、活动目标

1. 认知目标：知道五月的第二个星期日是母亲节，了解妈妈的辛苦，感受妈妈对自己的爱。

2. 能力目标：能大胆用简单的语言、动作表达对妈妈的爱，尝试动手制作简单的母亲节礼物。

3. 情感目标：萌发爱妈妈、关心妈妈的情感，愿意用自己的方式给妈妈送去温暖与祝福。

二、活动重难点

- 重点：感受妈妈的爱，愿意主动表达对妈妈的喜爱与感谢。

- 难点：大胆用语言、动作和手工礼物，向妈妈传递感恩之情。

三、活动准备

1. 物质准备：妈妈照顾宝宝的图片/短视频、爱心卡片、彩纸、贴纸、胶水、小花朵装饰、《我的好妈妈》音乐音频。

2. 经验准备：幼儿有和妈妈日常相处的生活经验，熟悉妈妈陪伴自己的场景。

四、活动过程

（一）情境导入：歌曲唤情感

1. 播放歌曲《我的好妈妈》，教师带领幼儿跟着音乐拍手、哼唱，营造温馨的活动氛围。

2. 教师提问：“小朋友们，这首歌里唱的是谁呀？你们的妈妈每天都会陪在你们身边，对不对？”引导幼儿说出“妈妈”，唤起对妈妈的亲切感。

（二）感知母爱：说说我的好妈妈

1. 出示妈妈照顾宝宝的图片（妈妈喂饭、哄睡、讲故事、抱宝宝等），引导幼儿逐一观察，说说图片里妈妈在做什么。

2. 教师温柔引导：“妈妈每天给我们做饭、洗衣服、陪我们玩、哄我们睡觉，妈妈特别辛苦，她很爱我们。”

3. 鼓励幼儿大胆举手，简单说说：“我的妈妈喜欢______”“妈妈会陪我______”，教师及时给予鼓励与肯定。

（三）认知节日：了解母亲节

1. 教师告诉幼儿：“有一个专属于妈妈的节日，叫做母亲节，在每年五月的第二个星期天，这一天我们要跟妈妈说谢谢，表达对妈妈的爱。”

2. 师幼一起学习祝福语：“妈妈，我爱您！”“妈妈，您辛苦了！”“母亲节快乐！”，反复练习，让幼儿大胆开口。

（四）爱意表达：动作+礼物送妈妈

1. 爱的小动作

教师教幼儿做感恩动作：给妈妈抱一抱、亲一亲、捶捶背、揉揉肩，带领幼儿现场模仿，感受关心妈妈的快乐。

2. 手工制作：爱心礼物

教师发放提前准备好的爱心卡片、贴纸、彩纸等材料，示范简单的装饰方法，引导幼儿自己动手粘贴贴纸、装饰爱心，制作专属母亲节爱心贺卡。

教师巡回指导，帮助动手能力弱的幼儿，鼓励幼儿大胆创作。

（五）活动结束：爱意传递

1. 幼儿拿着自己制作的爱心贺卡，跟着音乐再次演唱《我的好妈妈》。

2. 教师总结，引导幼儿回家后，把贺卡送给妈妈，给妈妈一个大大的拥抱，大声说出对妈妈的祝福与爱意。

五、活动延伸

1. 家庭延伸：请家长配合，引导幼儿回家为妈妈做一件小事（捶背、递水杯等），记录幼儿感恩瞬间，增进亲子情感。

2. 区域延伸：在美工区继续投放材料，让幼儿自由制作送给妈妈的小礼物，巩固爱妈妈的情感。

六、活动反思

本次活动借助歌曲、图片、手工等形式，贴合小班幼儿直观感知的特点，让幼儿轻松感受母爱、表达爱意。活动中多关注内向幼儿的表达意愿，鼓励每一位孩子大胆展现对妈妈的爱，通过家园联动，让感恩教育真正融入幼儿生活。