今天想跟大家分享一个设计的课件，起名叫做《企鹅皮皮的电学大冒险》，内容是四年级下册电学单元的前两课。
也就是电与我们的生活，以及点亮小灯泡。这个课件延续了绘本风格，主角换成了企鹅皮皮。
开头让学生想象没有电的生活会是什么样子。衣、食、住、行各个方面都会受到限制，现代生活的便利都离不开电。
这一页的目的是让学生感受到电的重要性，为后面的学习做好铺垫。
接着简单区分了两种电源，发电厂供电是交流电，电池供电是直流电，但这里我没有深入讲区别，只是让学生知道有不同来源。
安全问题是这个单元的重中之重。我用了一整页专门讲实验室最高法则，就是所有实验只用干电池，绝对不能用家里墙上插座中的电做实验，因为存在致命触电危险。
这个强调非常必要，四年级学生好奇心强，如果不反复强调，他们回家后可能会模仿。另外我还单独做了一页讲触电急救、雷雨天避险和紧急电话，这部分内容虽然不是课程标准的核心知识，但我觉得有责任教给学生。
进入点亮小灯泡的核心任务后，课件先介绍了三种装备，干电池、小灯泡和导线。在动手之前，我用透视眼的方式让学生看清小灯泡的内部结构，这个设计是因为很多学生不知道小灯泡里面是什么样的。然后介绍干电池的正极和负极，正极是带有金属铜帽的一端，负极是底端平整的一端，认准正负极电流才有方向。
接下来为连线大挑战，我展示了教材的4种连接方式，让学生先猜测哪几种能点亮小灯泡。这个环节适合小组讨论，学生会有不同意见，争论的过程本身就是学习。过后揭示正确答案，引出通路的概念。通路就是电流从正极流出，经过小灯泡，回到负极，形成一个完整回路。
短路和断路是孩子们两个容易混淆的概念，我在这里分别做了说明。短路是导线直接与电池的正负极相连，没有经过小灯泡，后果是电池中的电会瞬间耗尽，电池会发热变烫甚至可能爆炸，小灯泡绝对不会亮。
实验中绝对要避免短路。断路就是电路中有断开的地方，电流走不通，小灯泡也不会亮，但不会像短路那样有危险。
最后我用一个档案表格把通路、短路、断路三种状态放在一起对比，方便学生记忆。然后介绍了电池盒和灯座这两种工具，可以解放双手，让学生更方便地构建稳定的电路。结尾那句话是科学的魔法就在你的手中，算是一个激励。
课件的设计思路是从生以及自己的经验出发，讲好安全，再讲基本元件，然后通过一些挑战和各种对比来理解通路、短路、断路等等的概念。
实际教学中我发现学生对短路特别感兴趣，但也很容易犯这个错误，所以实验前一定要反复强调。另外企鹅皮皮这个角色学生很喜欢，增加了课堂的趣味性。
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