活动目标1、知道牙病菌是怎样产生的，懂得保护牙齿的重要性。2、注意卫生，掌握正确的刷牙方法。3、能够将自己好的行为习惯传递给身边的人。4、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。
教学重点、难点掌握正确的刷牙方法。
活动准备1、课件2、牙刷3、联系牙科医生(家长)请她来参与活动。
活动过程讨论为什幺会牙痛。观看课件，讨论圆圆为什幺会牙痛?牙齿上的黑洞洞是怎幺来的?牙齿上的黑洞洞是怎幺来的?不刷牙谁最高兴?(幼儿讨论)———-(播放课件)学习词：牙病菌。幼儿互相观察对方的牙齿大家互相看看：你的牙齿有没有牙病菌呢?———-幼：没有，有要是你的牙齿上也有了牙病菌，你会怎幺做?———–幼：天天刷牙、找牙科医生看看、不吃甜食、、、、、、、5、现在请牙科医生彤彤的妈妈来给我们讲讲怎样才能有一副洁白健康的牙齿。大家欢迎(集体鼓掌)牙科医生的讲解介绍牙齿，尖牙、磨牙出示烂牙，介绍为什幺牙齿会烂。有了烂牙该怎幺办?介绍怎幺保护自己的牙齿。有人换牙了，你知道应该注意什幺吗?(看课件不能舔牙床)你是怎幺保护好自己的牙齿的?教幼儿正确的刷牙的方法。教师小结：看课件(巩固保护牙齿的方法)大家一起刷刷牙医生阿姨是怎幺教我们刷牙的啊?请幼儿上来表演师分给幼儿每人一把牙刷。幼儿表演动作后，师带领幼儿边念刷牙歌边学习该幼儿做刷牙的动作。〈刷牙歌〉刷刷刷刷，刷刷刷刷，小牙刷手中拿，天天都要把牙刷;刷刷刷刷，刷刷刷刷，上牙往下刷，下牙往上刷;刷刷刷刷，刷刷刷刷，里里外外都刷净，保护牙齿人人夸呀人人夸。我们大家现在到盥洗室去试试新学的刷牙方法吧!一边做动作，一边出活动室。(播放音乐刷牙歌)
活动反思：本节活动抓住了幼儿日常生活当中的健康问题，用课件小故事讲解的方法充分的调动了幼儿的积极性，通过课前的知识准备让幼儿学会儿歌，运用儿歌内容创编成歌曲，让幼儿能较快的学唱歌曲，也通过课件介绍牙齿的基本结构，让幼儿能初步的了解乳牙和恒牙的不同，并运用教具增强了幼儿的自主性和操作性，使幼儿很快的学会了儿歌，并在卫生习惯上有一个健康的认识。教育的延续性是本节教育活动真正的价值所在。让孩子健康地生活，是每位家长的良好愿望。通过本次活动让幼儿了解了蛀牙的危害，以及几种预防蛀牙的方法。并且知道了要养成早晚刷牙的好习惯。由于许多幼儿都有保护牙齿的常识，所以本次活动进行的比较顺利，纪律也很好，较好的完成了活动目标。
小百科：牙齿是一种在很多动物上存在的结构，人类、两栖类、爬行类、鸟类和高等哺乳动物咀嚼食物的器官。牙齿是人类身体最坚硬的器官。
