具体设计环节如下:1.知人论世,了解王羲之的生平及创作背景;2.诵读课文,读准字音,初步感知文本内容;3.精读课文,积累字词,梳理文本情感脉络;4.交流探讨,深入思考,树立正确的生死观。#兰亭集序#王羲之#高中语文#高考#选择性必修下语文#高考语文#语文老师#语文教学设计#语文教案#课件#语文课件
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