第二单元我在这里长大
第6课 我家的好邻居
第一课时
【教学目标】
l情感态度与价值观目标：感受邻里之间和睦相处、互帮互助的快乐，重视邻里关系。
l能力目标：学习邻里之间的相处常识，敢于结识新邻居。
l知识目标：学会结交新邻居，懂得如何与邻居相处。
【教学重点难点】
l正确。
【教学过程】
【新课导入】
观看视频《邻居家的小伙伴》，导入新课
师：同学们，谁能告诉老师：你邻居家的小伙伴叫什么名字?你平时都和他（她）玩些什么？和小伙伴一起玩，你开心吗?和邻居家的小伙伴在一起让我们感到了生活的快乐，那么你知道和邻居相处有哪些技巧呢?这节课我们就一起来学习“我家的好邻居”。下面进入我们今天的学习。
【新课教学】
活动一：唤起回忆感受温情
Ø【说一说】你认识邻居家的小伙伴吗？你和他们平时都玩些什么呢？
l我和邻居家的小伙伴们一起跳绳，可高兴了。
l我的邻居小伙伴叫文文，我们经常在家看书做作业，我喜欢和她一起学习共同进步。
l我的邻居小伙伴叫东东，我们经常晚饭后约着在小区玩耍，我觉得和她一起玩很快乐。
提示：我们。
Ø【议一议】你来说说你和他们平时都玩些什么呢？
l我和小伙伴一起画画……
l我和伙伴一起参加训练，一起备战比赛……。
l我和盼盼一起练习跳绳，现在跳绳技术可高了……
l我和乐乐一起互相帮助，共同完成老师交给的任务…
Ø【温馨提示】同学们和邻居小伙伴的活动真是丰富多彩，有锻炼身体的、有开发脑筋的，与邻居小伙伴在一起可以做这么多有意思的事情，太快乐了。小伙伴，还有小伙伴的家人，他们都是我们的好邻居。
活动二：认识邻居小伙伴
Ø【想一想】如果还不认识，该怎样认识他们呢？
l主动打招呼，礼貌问好。
l别人打招呼，要热情回应。
l说话时要面带笑容语气温和。
Ø【活动园】认识邻居小妙招
l有好东西可以互相分享。
l遇到邻居需要帮忙的时候要主动帮忙。
l偶尔可以和邻居结伴一起游玩。
Ø【温馨提示】用以下方法回家去试一试认识更多的邻居小伙伴。
l平时见面要热情地打招呼。
l遇到邻居需要帮忙的时候要主动帮忙。
l有好东西可以互相分享。
l偶尔可以结伴一起游玩。
活动三：邻里做客要有礼
Ø【观看视频】当我们与邻居熟悉以后，难免要到邻居家玩。那么，到邻居家玩，需要注意什么呢？观看视频，学一学串门的学问。
Ø【活动园】请你在下列行为中找出适当的和不适当的行为，并说说怎样做才对？
l主动打招呼，说明来意。这是懂礼貌的行为。
l在中午饭点的时候找邻居玩是一种不礼貌的行为，要注意时间。
l到邻居家玩，不收拾。这种行为是不负责任的行为，和邻居一起玩耍完应该一起收拾完玩具再走。
l看电视把声音调整小。小女孩能够设身处地为他人着想，是值得我们学习的行为。
Ø【议一议】说说我们去邻居家做客，还要注意什么？
l进邻居家要脱鞋，并把鞋子摆放整齐。
l要讲文明、讲礼仪，见面要问好。
l不要在邻居家随意走动。
l垃圾不要乱扔，保持整洁干净。
Ø【小贴士】邻里做客要有礼
l要讲文明、讲礼仪，见面要问好
l要懂得换位思考，设身处地为他人着想
l不在不恰当的时间打扰邻居
l要共同承担责任
l不要在邻居家随意走动
l进门要脱鞋并把鞋子摆放整齐
l垃圾不要乱扔，保持整洁干净
Ø【活动园】如果小伙伴到你家来玩，作为主人你该怎么做呢？
l我会以主人的身份，主动热情招待小伙伴，比如：给小伙伴倒水、拿水果给小伙伴吃，并且拿出自己的玩具，和小伙伴一起玩。
【课堂小结】
同学们，通过本节课的学习，我们知道了和邻居小伙伴建立友谊的小妙招，懂得了到邻居家做客要文明有礼，招待邻居小朋友要热情周到，相信同学们都能做一位让邻居喜欢的小朋友，拥有一个快乐的童年！
【板书设计】
【课堂练习】
1、 到同学家跟他一起玩玩具，回家的时候要（ A）。
A．帮同学把玩具收拾整理好再回家
B．让同学自己收拾
C．让同学的妈妈收拾
D．可以不收拾
2、邻里互助，生活和谐，下列行为正确的是（ C）。
A．亮亮在邻居小朋友家玩，离开时没有帮忙收拾玩具
B．红红经常在晚上播放音乐，声音很吵，从不考虑邻居感受
C．看见邻居李奶奶拎不动买回来的蔬菜，明明主动帮忙
D．芳芳在阳台浇花，丝毫不顾及楼下阿姨刚晾晒的衣服
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