为了进一步落实“双减”政策,加强教学常规管理,提升教师业务素质,提高教育教学质量。4月24日,贾河小学教务处联合各学科教研组,针对1-6年级语文、数学、英语、科学、道德与法治等学科,开展教案、作业常规检查活动,全面把控基础教学环节质量。
检查过程中,工作组采取“班级抽检+学科交叉审核”模式,逐一翻阅作业,从三个维度开展评估:一是作业设计是否贴合课程标准,是否分层适配不同学习水平学生;二是教师批改是否及时,是否存在不规范现象;三是学生订正是否完整,师生互动反馈是否形成闭环。
一次检查就是一次促进、一次提升。通过检查也激励着老师们不断查漏补缺、明确不足、及时改进,优化教学设计和作业设置,在今后的教学中更深入地立足学情,把“双减”真正落到实处,成为我们教育教学的有力助推器!