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配套资料：
新人教版七下生物4.4.1《流动的组织-血液》PPT③④页➕教学设计①①页➕逐字稿⑦页

教学目标
1.通过分析资料，概述血液的组成成分和各成分的主要功能
2.使用显微镜观察人血的永久涂片，识别红细胞和白细胞
3.根据血常规检验报告单的主要数据，判断身体的健康状况
4.认同无偿献血制度，确立健康成年公民应当积极参加无偿献血的意识

教学重难点
①教学重点：血液的组成和各成分的主要功能,
②教学难点：使用显微镜观察人血涂片。

🌈创设情境，导入新课

👉教师出示“想一想，议一议”中的情境并提问：当我们体检或去医院看病时，常常需要抽血做血常规检查。为什么血常规可以作为判断是否健康、诊断疾病的重要依据呢？
👉教师补充：血液是营养物质、氧、代谢废物以及激素等物质运输的载体。对健康的人群，血细胞等血液成分的含量有一定的正常范围，如果数值异常，通常表明被检者的健康存在问题。可以说，血常规是一张能敏感反映机体状态的“晴雨表”。

✅文案仅展示部分教案内容，图片展示完整版
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