情境导入+任务驱动|八下《北冥有鱼》课件
- 2026-06-15 11:45:35
情境导入+任务驱动|八下《北冥有鱼》课件
情境导入+任务驱动｜八下《北冥有鱼》课件
📂 配套资料：6.1.1《北冥有鱼》课件+教案+课中学习单_部编版语文八年级下册2026-2028_课件研究所
✨ 情境导入：
国风绘本工作室邀请我们，将庄子笔下的奇幻故事《北冥有鱼》改编成一本哲理绘本，今天，我们化身编辑，帮助工作室完成绘本改编。
📖 任务一：研读剧本，解码文言内容
1. 诵读，感知韵律与气象：
教师配乐范读：播放空灵古琴曲，教师以沉稳、浑厚并富有张力的语调范读全文，营造沉浸氛围。
2. 通读，梳理故事与疑难：
小组合作，借助注释通读全文，圈画出不理解的词句，共同探讨，教师巡视点拨。
各小组用一句话概括故事大意，并派代表分享在疏通文意时遇到的“最难翻译的句子”。
✍️ 任务二：构思分镜，制作草图
1. 创造绘本形象
你想要在绘本中创造的形象是？都有什么特征？请结合原文讲述设计意图。
2. 在详细绘制分镜过程中，有一些画面由于美工对原文的理解不到位，导致设计出现了问题，请你帮助解决美工疑问，设计分镜画面。
🔍 任务三：撰写绘本序言，剖白创作深意
现在，我们的绘本草图已经完成。作为一部面向当代读者的哲理绘本，我们不仅需要画面，还需要一段精要的序言，放在绘本的扉页，引导读者穿越奇幻的视觉，去思考庄子创造这个形象的真正意图。
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河南,27分钟前,
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