书名《米莉的帽子变变变》
作者: (日)喜多村惠 文/图 / 喜多村惠出版社: 未来出版社出品方: 乐乐趣
内容介绍：小孩女孩米莉喜欢上了商店里的帽子，但是她买不起。店员告诉了她一个解决的办法，前提是她敢展开丰富的想象力…… 最终她发现自己帽子真是好神奇啊，只要你也敢想像，每个人都会有一顶神奇的帽子！
活动目标：
1、了解绘本故事内容，知道米莉帽子变变变的原因。
2、 能积极的参加活动，发散思维，将想象中的场景完整、条理地表达出来
3、感受帽子的神奇之处，体会想象力带给自己和他人的快乐。
活动重难点：
难点：发散思维，将想象中的场景完整、条理地表达出来。
重点:知道米莉帽子变变变的原因，感受想象力的神奇之处。
活动准备：《米莉的帽子变变变》PPT
活动过程：
一、封面导入
——小朋友们，今天啊，我们来一起听一个具有魔力的故事（出示绘本封面）这是绘本的封面，仔细观察封面，你们都看到了些什么？（引导幼儿仔细观察，尝试描述小女孩的外形以及神奇的帽子）（圆圈图：读前封面预测）
——大家的小眼睛真亮！这么多的秘密都被你们发现了！那老师再告诉大家一个秘密，这个小女孩叫米莉，米莉的帽子还能变来变去呢！想不想和它玩个魔法游戏？那我们请出魔法棒，一起来念魔法咒语吧！（咕噜咕噜变变变）（出示高楼帽子）看，咒语应验了！米莉的帽子变成了什么？我们再来一次，一起来念咒语（咕噜咕噜变变变（出示孔雀帽子））这回帽子又变成了孔雀帽子，那为什么米莉拥有一顶充满魔力的帽子，那她的帽子又是怎么来的？带上之后又发生了哪些奇特的故事呢？让我们一起去看看吧。
二、讲述绘本故事内容
——【米莉放学了！回家的路上，她经过一家卖帽子的商店。橱窗里有许多帽子，她最喜欢的是那顶插着彩色羽毛的帽子。米莉走进了帽子店。】
——【“我可以看看那顶彩色羽毛的帽子吗？”她问站在柜台后面的店员。 “没问题。”店员很有礼貌地尊称她一声“女士”，并且从橱窗里拿出那顶帽子。 米莉试着戴上看了看，觉得这顶帽子很适合自己。 她说：“我要买这一顶。”......米莉也看着天花板。那是很有趣的一种图案】米莉买了那顶最喜欢的带羽毛的帽子吗?为什么？那店员有没有去驱赶米莉，她们最后在干什么？你看出天花板的有趣图案了吗？是一个怎么样的图案。
——【米莉回到家的时候，因为帽子太高了，没有办法进门，因此，她又想象另一种帽子……】你猜？米莉又想象出一种什么样的帽子？
——【看见爸爸和妈妈的时候，米莉问：“你们喜欢我的帽子吗？”。“帽子？”妈妈说，“没有看到啊！” 突然，妈妈停了一下......米莉说对了！每个人都有自己的神奇帽子。】故事讲完了，米莉的帽子都变成了什么呢？（桥形图：米莉的帽子变变变）这就是《米莉的帽子变变变》
三、我的神奇帽子
——每个人都有自己的神奇帽子，你只要想象，它就会戴在你的头上。现在这顶帽子来到了我们每个人的头上，你的帽子是怎样的？
——这次活动我们揭开了米莉帽子的秘密，那就是想象力。老师希望我们每个同学都能戴着这顶想象力帽子，继续开启你的下一本绘本阅读之旅哦。
活动延伸：
——如果你有一顶神奇的帽子，帽子上面会有什么呢?试着在你的纸上画一画吧
以上教案设定的年龄段是5-6岁（大班）
但思维导图（八大图示）不授年龄限制
所展示的思维导图为此本思维导图的一部分，展示和未展示的思维导图均可作为“视听区素材”和课后操作题卡（有素材图和空白图）使用。
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(以上内容有偿分享哦）
每一份绘本里面都包含有：
教案（详案）
绘本内容PPT（绘本故事的电子版）
打印素材
思维导图PPT
思维导图空白操作图ppt
