幼儿园课件互动版本我的百变妈妈_社会_中大班_教案+ppt课件图片

我的百变妈妈

中大班社会

活动目标

l感受妈妈深层的爱，愿意爱妈妈的每一面。

l知道妈妈的爱有多种表达方式，理解妈妈不同情绪、行为背后的爱。

l尝试进行换位思考，大胆表达对妈妈的爱与理解。

活动重难点

l重点：知道妈妈的爱有多种表达方式，理解妈妈不同情绪、行为背后的爱。

l难点：尝试进行换位思考，理解妈妈生气、着急、严肃等不同样子背后的爱，学会理解、爱妈妈的每一面。

活动准备

l课件准备：《我的百变妈妈》PPT。

l纸面教具：《妈妈头饰》《宝宝头饰》。

活动过程

一、初探“百变妈妈”：游戏导入，回顾母亲节的时间、对象及意义。

1.回顾母亲节的时间、对象及意义，引出活动主题。

——小朋友们，母亲节就要到了，你们知道这是属于谁的节日吗？

——每年五月的第二个星期日是母亲节，是全世界妈妈共同的节日，人们会在这个特别的日子里表达自己对妈妈的爱和感谢。

2.玩“魔镜变变变”游戏，模仿妈妈的不同表情，初步感知妈妈形象的多元性。

——在你们眼里，妈妈是什么样子的？

——这里有一面神奇的魔法镜，能照出妈妈不同的样子。一起用咒语唤醒它，看看妈妈有哪些不同的样子？我们也来学一学吧。

Ø活动建议：教师用夸张、神秘的语调领读，带领幼儿念咒语：“妈咪妈咪哄！妈妈变变变！”，增加互动性。

小结：妈妈有很多不同的样子，有时开心温柔、有时生气难过……这就是我们的“百变妈妈”。在母亲节，我们不仅要向妈妈表达爱，更要学会读懂妈妈的每一种样子。

二、说说我喜欢的妈妈：投票讨论，表达真实感受。

互动投票，联系自身经验表达对妈妈不同样子的感受及原因。

——妈妈有这么多样子，你们最喜欢哪样的妈妈呢？请你们上来点一点，把小爱心送给她。

——什么样的妈妈票数最高？谁愿意说一说，你为什么喜欢这样的妈妈？

——很多小朋友都喜欢妈妈温柔、开心的样子，因为这样的妈妈会让我们觉得安心、被爱着。但妈妈还有一些其他的样子，比如生气、着急、严肃。你们见过这样的妈妈吗？当时发生了什么？

——看到这样的妈妈，你的心里有什么感觉？

三、走进妈妈的心里：换位思考，理解妈妈不同样子背后的原因，感受深层爱意。

1.聆听妈妈的心声，理解妈妈生气、着急、严肃也是因为爱。

——当妈妈生气、着急的时候，我们心里会害怕、难过，这时候，妈妈还爱我们吗？为什么妈妈会有这些不同的样子呢？

——老师找到了一个神奇的宝贝——“心里话喇叭”！按下它，就能听到妈妈当时心里可能在想的、但没说出来的话。一起来试试，看看能不能找到答案。

——这位妈妈看起来怎么样？发生了什么事情？她为什么会生气/着急/严肃呢？

——猜一猜，妈妈的心里可能在想什么？

——是不是你们想的这样？用“心里话小喇叭”听听妈妈心里到底在想些什么？

——听了妈妈心里的声音，你们现在觉得生气/着急/严肃的妈妈爱我们吗？为什么？

小结：原来妈妈生气、着急、严肃，也是因为爱我们。妈妈爱我们的方式不止一种，这些不同样子的背后，都藏着对我们的爱，这就是妈妈“爱”的百变魔法。

2.邀请个别幼儿角色扮演，深入理解妈妈不同样子背后始终不变的爱。

——现在，老师想请几位小朋友上台，亲自当一回“妈妈”。看看遇到这些情况时，你会说什么、做什么？心里会怎么想呢？

——你们觉得这位妈妈爱她的宝宝吗？是从哪里看出来的？

——我们来采访一下扮演妈妈的小朋友，当看到宝宝发生这些事情时，你在想什么？为什么会这么做？

小结：母亲节，不仅要感谢妈妈对我们的关心、照顾，也要感谢她的担心、着急，因为这一切都是爱。

四、爱妈妈的百变模样：互动游戏，升华情感，理解并爱妈妈的不同样子。

1.拼图游戏，理解妈妈形象的完整性，愿意爱妈妈的每一面。

——这幅拼图上画着妈妈的不同样子，一起来把它拼完整吧！

——妈妈有这么多不同的样子，所有的样子拼在一起才组成了我们独一无二的的妈妈。

2.点亮爱心互动，大胆表达对妈妈的爱，掌握表达爱的具体方法。

——看，这颗爱心代表我们对妈妈的爱。一起来说说你爱什么样的妈妈？为什么？

——如果只爱妈妈温柔的样子，爱心就只有一点点。当我们爱妈妈每一种样子，理解每一种样子里的爱，这颗心就会变得满满的。

——除了说谢谢、我爱你，我们还可以用什么方式表达对妈妈的爱？当妈妈累了/生气/着急的时候，我们可以怎么做？

Ø活动建议：引导幼儿说出具体可落地的做法，如：妈妈生气的时候，给妈妈倒一杯水，说“妈妈你别生气，我知道你是为我好”；妈妈着急的时候，抱抱妈妈；妈妈累的时候，给妈妈捶捶背等。

小结：无论妈妈是哪一种样子，她需要的都是我们的理解、尊重与爱。今天回家后，小朋友们可以抱一抱你的“百变妈妈”，并对她说：“妈妈，你所有的样子，我都爱”。

活动延伸

l区域活动

1.美工区：投放画纸、彩笔、黏土等材料，引导幼儿创作《我的百变妈妈》，画出妈妈不同的样子。

2.阅读区：投放有关妈妈的绘本，如《妈妈有100张脸》《我妈妈》《猜猜我有多爱你》等。鼓励幼儿在阅读后与同伴分享：“书里的妈妈有什么样子？和我的妈妈像吗？”

l家园共育

家长可引导幼儿在母亲节时为妈妈做一件小事，如倒杯水、捶捶背、收玩具等，拍照或录制视频分享到班级群，教师在下一次活动中组织幼儿分享“我送给妈妈的爱”。